除了配套設(shè)施不足，學(xué)校也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教師宿舍，大平小學(xué)僅有的校舍已經(jīng)全部用作教室。12名老師，除了3名本村人，其他老師都需要趕早開(kāi)車(chē)上班，摸黑回家。偶爾有突發(fā)狀況回不了家，男老師們還能在雜物室改造的休息室里湊合一晚，女老師卻多有不便。近幾年，大平小學(xué)很難招到新老師，連原來(lái)的老師也因?yàn)閷W(xué)校待遇、環(huán)境問(wèn)題一撥撥離開(kāi)。
“鄉(xiāng)村教師的待遇基本只有1000多元，和工作量不成正比，如今連住宿問(wèn)題也解決不了，老師們說(shuō)出來(lái)都覺(jué)得委屈，我們又憑什么留住年輕教師呢?！睂W(xué)校教師隊(duì)伍的流失，讓蘇校長(zhǎng)倍感沉重。
師資不足，學(xué)校的12名老師只能跨年級(jí)兼課。即使如此，大平小學(xué)也因?yàn)槿鄙儆⒄Z(yǔ)老師，不得不停了英語(yǔ)課。更讓蘇校長(zhǎng)擔(dān)心的是，2017年，學(xué)校又有一名老教師就要退休，剩余的老師怎么負(fù)荷6個(gè)年級(jí)的課程。
大平小學(xué)沒(méi)有教室宿舍，只能騰出一間空房做臨時(shí)教室宿舍，但環(huán)境簡(jiǎn)陋
