????西江都市報訊 （記者 萬立平） 在第30個教師節(jié)來臨之際，9月9日上午，梧州市委書記黃俊華率隊看望慰問一線教育工作者，并對全市教育工作進(jìn)行調(diào)研。黃俊華代表市委、市政府，向在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的全市三萬多名教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。
????“來，哪位同學(xué)給今天到場的各位叔叔寫一下自己的名字？”在梧州市特殊教育學(xué)校二樓的啟智班，正在上課的老師鼓勵學(xué)生說道。當(dāng)一位男生拿起筆在教學(xué)用的屏幕上寫下自己的名字后，走進(jìn)教室的黃俊華也用筆整齊地書寫了一遍，并勉勵孩子們好好學(xué)習(xí)。
????在梧州市特殊教育學(xué)校，黃俊華親切慰問學(xué)校的老師，與孩子們互動?！敖處煿?jié)快到了，我代表梧州市委、市政府祝你們節(jié)日快樂！”在該校會議室，黃俊華向特殊教育學(xué)校的老師代表致以節(jié)日問候，并細(xì)心聽取該校校長對學(xué)校歷史、特色，以及學(xué)校辦學(xué)存在困難的介紹。
????在得知梧州市特殊教育學(xué)校唯一的一位劉姓特教老師，已經(jīng)在特殊教育崗位上工作了19年后，深有感觸的黃俊華，也和大家一起分享了自己曾經(jīng)當(dāng)老師的日子。他說，教師是人類靈魂的工程師，是一份崇高的職業(yè)，作為特殊教育學(xué)校的老師，要傳授學(xué)生文化知識和基本生活能力，還要疏導(dǎo)學(xué)生和家長的心理，更要有大愛之心。
????當(dāng)天，在梧州市教育局會議室，黃俊華參加了全市教育工作調(diào)研座談會。在會上，黃俊華指出，教育對城市起傳承和發(fā)展的作用，而這主要源于教師隊伍的建設(shè)。教師自身的修養(yǎng)和品格能影響一代人，因此新老教師在接替過程中，要注重傳承好的師風(fēng)和精髓。
????黃俊華強(qiáng)調(diào)，梧州市教育部門要盡快落實自治區(qū)、市教育發(fā)展大會的精神，落實好義務(wù)教育均衡發(fā)展、普通高中學(xué)校突破發(fā)展、職業(yè)教育突破發(fā)展、學(xué)前教育發(fā)展、高等教育特色化上水平、教師隊伍強(qiáng)質(zhì)增量、教育信息化水平提升、教育扶貧富民、家庭教育提升、開放辦學(xué)十大重點工程。
????市領(lǐng)導(dǎo)黃振饒、黎永益陪同慰問和調(diào)研。 | 
