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    在工廠路小路對出斑馬線，小余開著助力車飛快地闖過紅燈，把一名正沿著斑馬線過馬路的小學(xué)生撞倒在地……

    在市內(nèi)的一所中學(xué)里，小紅剛剛和男同學(xué)分手，又投入另一名男生的懷抱，同學(xué)們在背地里議論紛紛……

    在兩廣的一所網(wǎng)吧內(nèi)，離家出走的小吳正興奮地玩著游戲，從蒼梧趕來的父親隨派出所民警趕來，要小吳跟自己回家……

    這些在旁人看來的“壞孩子”，在心理咨詢師梁潔華的眼中，其實只是一群“缺愛”的可憐人?！八麄冮L期缺乏父母的關(guān)愛，在家庭中得不到愉快和認(rèn)同，只能從家庭之外找尋替代品。”
    駕駛助力車撞傷學(xué)生的肇事者小余今年15歲，隨家人來梧務(wù)工，一家數(shù)口全靠父親一人每月4000元的工資養(yǎng)活。小余初中畢業(yè)后沒有再讀書，也沒有工作，平日在家總被責(zé)罵，得不到關(guān)愛、找不到寄托的他，漸漸與一些無業(yè)的社會青年結(jié)交，常常夜不歸宿，忙于工作的父親也無暇過問，直到公安找上門，余父才知道自己的兒子闖了禍。

    梁潔華說，她接觸過許多網(wǎng)癮、早戀或有其他過激行為的青少年，被家長帶來接受心理治療，希望能夠糾正偏激的行為，但其實，首先應(yīng)該糾正的是家長的態(tài)度和教育方式。梁潔華認(rèn)為，家長們只知道孩子“變壞了”，卻不知道孩子之所以“變壞”皆因“缺愛”。

    臺灣的青少年問題研究學(xué)者創(chuàng)造了一個詞語，叫做“缺愛癥候群”。由于家庭功能不健全，成員之間關(guān)系疏離、或者家庭教育不妥當(dāng)?shù)仍?，一些青少年從小缺愛，或感受不到來自家庭的愛，常會不顧一切地向家庭以外的世界，去追尋他們所欠缺與所渴望的愛。在這個過程中，由于往往無法分辨那些具有不良企圖的“愛”，從而染上不良嗜好，引發(fā)人格障礙或行為問題等，女生更容易被利用乃至被侵害。

    梁潔華曾輔導(dǎo)過一位來自南寧的網(wǎng)癮少年小峰，他的家庭環(huán)境非常優(yōu)越，父母平日甚為忙碌，以致其從小親情空虛，逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重時，小峰已經(jīng)上網(wǎng)成癮不能自拔。出于各種考慮，小峰被送到梧州接受心理治療，“我們都是高等知識分子，怎么會有這樣的兒子？”治療期間，小峰的父母百思不得其解，“你的兒子，是高等知識分子帶大的嗎？”梁潔華反問道。梁潔華表示，像這種情況，心理咨詢師能做的只是短暫的心理干預(yù)，長期的糾正治療，需要父母親自行動。
    父母對子女來說是無可替代的，孩子能從親子互動中獲得安全感并誘發(fā)良性情緒，形成信任、依戀、依賴、期待等積極情感，學(xué)會交往、形成社會適應(yīng)能力，并發(fā)展智力。

    兩年前，在上海知名企業(yè)當(dāng)高管的郭雄決定返回梧州做個普通的打工仔，只為了“不想再錯過孩子成長的過程?！卑四昵埃瑑鹤映錾鷷r，郭雄只身前往上海打拼，“當(dāng)時以為公司離不開自己?！焙髞?，他才知道自己的想法錯得離譜，成長中的兒子才是不能離開的人，“公司少了我，照樣能轉(zhuǎn)，兒子少了我，就有可能轉(zhuǎn)錯?！惫壅f，以前分居兩地，兒子對我很疏離，說教也不聽，“我覺得自己是個失敗的父親?！比缃窕氐轿嘀?，雖然就業(yè)機(jī)會和收入均大幅下降，但郭雄不后悔，能陪伴兒子左右，他的心踏實了許多。

    然而，并非所有的家長都能有郭雄的覺悟。在市內(nèi)一中學(xué)讀書的小紅由于父母離異，從小缺乏家庭關(guān)愛，雖然智商偏高，但情商甚低，“平日聰明理性，但一遇到男生對她好，就失去判斷能力?！毙〖t的班主任說，當(dāng)?shù)弥〖t“濫交”皆因情感缺陷后，曾第一時間聯(lián)系小紅父親，希望能其多給女兒一些家庭溫暖，但其卻不以為然：“她現(xiàn)在沒飯吃么？沒書讀么？穿不暖么？”
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    許多家長認(rèn)為，讓孩子吃飽、穿暖、不差錢就是愛的表現(xiàn)，殊不知，青少年成長期間，首先應(yīng)該滿足的是關(guān)注、愉快、認(rèn)同三大精神需求，以及建立歸宿感。而“缺愛”的孩子從爭取關(guān)注開始，每一步都“備受阻難”。
    有的家長以謀生為借口，忽略了孩子精神需求，并以為用物質(zhì)補(bǔ)償即可。但事實上往往適得其反，孩子非但不會感恩，反而學(xué)會“威脅索取”。

    “你要是不準(zhǔn)，明天你就見不到我！”在梧州市內(nèi)的一家心理咨詢中心，小明當(dāng)場向父母發(fā)難。由爺爺奶奶照顧成長的小明從小被嬌慣，忙碌的父母愧對兒子，對其提出的要求都會盡量滿足。久而久之，小明變得非常自我，一旦要求被拒絕，就會哭鬧撒野，并自身安全恐嚇、威脅父母，讓其妥協(xié)。
    不少家長都認(rèn)為，把孩子交給學(xué)校，就“萬事大吉”，事實上，學(xué)校面對一眾學(xué)生，首要任務(wù)是保證正常的教學(xué)秩序，其次是提高升學(xué)率，對學(xué)生課余之外身心需求的考慮是少之又少。

    最近，藤縣某初中學(xué)生因在寢室放轟天雷，被校長用腳踏胸上一事，許多人把目光放在校長身上，直指校長粗暴、教育方法不當(dāng)，但卻很少人提出，該生的家庭教育有缺陷。

    據(jù)了解，學(xué)生小梁的父親在外打工，母親在家務(wù)農(nóng)，家中兄弟姐妹眾多，他從小由爺爺照顧。長期缺乏父母關(guān)愛的他喜歡惡作劇、泡網(wǎng)吧，當(dāng)年邁的爺爺?shù)弥獙O子因為放轟天炮被校長“懲罰”時，他對前來采訪的記者說：“孩子調(diào)皮，不打不成才?！?br >
    讓老師來調(diào)教，是許多留守兒童家長的想法，但一個老師面對幾十學(xué)生根本不可能點對點全面教育，“其實，老師只是影響學(xué)生的一小部分，每當(dāng)后進(jìn)生出現(xiàn)問題，我們首先會找到家長，希望可以一起配合，做好教育、糾正工作，”在蒼梧縣一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任教的語文老師無奈地嘆道，許多家長以不懂教、沒時間教為理由，不愿意配合，把所有責(zé)任推給老師。

    讓老師作為孩子管教的主心骨，不僅難以到位，而且還存在隱患。日前被曝光的河南小學(xué)教師長期猥褻、侵犯女學(xué)生一案中，據(jù)媒體報道，許多女學(xué)生的身體和情緒早已出現(xiàn)明顯的受傷跡象，但一直沒有得到家長的重視，導(dǎo)致悲劇持續(xù)多年。

    與此同時，無論鄉(xiāng)鎮(zhèn)抑或城區(qū)的學(xué)校，許多都把精力放在考試成績、升學(xué)率上，課余之外給學(xué)生安排的集體活動少之又少。

    近年來，隨著體育考核要求的逐步降低，學(xué)校的體育課程也逐漸減少，游泳課在梧州市的中小學(xué)校停止開設(shè)已近10年，春秋游等集體活動更是早已叫停，學(xué)生們在校內(nèi)獲得歡樂感、興奮感的渠道越來越少。不少學(xué)生通過上網(wǎng)玩游戲、飆車等來獲得快感。

    家庭和學(xué)校的“力不從心”，進(jìn)一步把孩子推向社會，面對繁多的誘惑、存心不良的討好、盲目的認(rèn)同，孩子們更難找到正確的方向，保持純潔的自我。

    而許多關(guān)愛兒童的慈善單位、團(tuán)體，對孩子們表達(dá)關(guān)心的方式，多以物質(zhì)為主，即使開展心理輔導(dǎo)也是短暫的、不定期的，效果甚微。
    多方監(jiān)管的失效，讓“缺愛”的孩子如走鋼絲，一不小心，就會釀發(fā)悲劇。

    今年3月31日，蒼梧縣嶺腳鎮(zhèn)一初中生小強(qiáng)到親戚家盜竊，致家中年幼的表弟妹一死一傷，而該學(xué)生之所以盜竊的是因為沒錢上網(wǎng)。據(jù)了解，小強(qiáng)的父親早年中風(fēng)，母親外出打工，小強(qiáng)很喜歡到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)時，為阻止表弟妹呼叫，小強(qiáng)捅了表弟數(shù)刀，掐暈表妹并將其藏于麻袋中，行兇手法之殘忍，在蒼梧縣引起了極大轟動。小強(qiáng)的父母和老師均感到難以置信，部分同學(xué)則猜測作案手法是模仿了網(wǎng)絡(luò)游戲的情節(jié)。據(jù)小強(qiáng)班主任稱，其平日在校表現(xiàn)正常，待人接物并不暴躁，而其母則表示，兒子平日零花錢也不會多要。關(guān)于其熱衷上網(wǎng)一事，雙方都表示不知情，但鄰居和同學(xué)卻稱早知其事。【詳細(xì)點擊】

    一個孩子的教育失敗，導(dǎo)致了三個家庭的痛苦。小強(qiáng)的情況雖然極端，但引發(fā)的因素卻不是偶然。半留守的小強(qiáng)缺乏父母關(guān)愛、親情交流，依靠網(wǎng)絡(luò)游戲找尋寄托，并深受個中情節(jié)影響，最終引發(fā)悲劇。【詳細(xì)點擊】
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    小余撞倒小學(xué)生后逃逸，6日后被警方找到，由于未滿16歲，按照相關(guān)法律法規(guī)，不能承擔(dān)刑事責(zé)任，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

    小紅在老師的關(guān)心開導(dǎo)下，暫時走出了情感困局，順利考上了大學(xué)，但據(jù)其老師透露，她的交友缺陷未能修補(bǔ)，大學(xué)期間時有發(fā)作。

    小吳在父親的拉扯下終于回了家，為了更好地看護(hù)教育孩子，吳父決定回鄉(xiāng)下做工。

    ……
    孩子是家庭的希望和未來，一個孩子的失敗，就等于整個家庭的失敗。不想孩子變壞，請您用心去愛。
 
 
 
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