基層理論宣講是傳播黨的創(chuàng)新理論成果、武裝和教育基層干部群眾的有效途徑和重要載體，是黨密切聯(lián)系群眾、動員和教育群眾的重要方式。通過理論宣講將黨的理論和主張傳到千家萬戶，凝聚起群眾聽黨話、跟黨走的磅礴之力。當前，我們要圍繞黨的中心工作，做好新時代理論宣講工作，讓新時代理論宣講工作“燃起來”，從而讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，為經(jīng)濟和社會高質量發(fā)展提供強大的精神動力。
筆者認為，打通基層理論宣講的“最后一公里”，要著力于聚焦講全、講準、講透原則，緊扣差異化、分眾化、互動化特點，不斷延展基層理論宣講的影響力、吸引力和生命力。
要聚焦講全、講準、講透
“講全”是體系化的體現(xiàn)，要系統(tǒng)、全面開展理論宣講。既要做到全面展示、完整講授，又要務求系統(tǒng)呈現(xiàn)、整體闡述；既要講好強國建設、民族復興等宏偉目標，還需講到基層百姓普遍關注的惠民政策、民生實事等微觀量化指標。“講準”是規(guī)范性的體現(xiàn)，理論宣講不能片面追求生動性和吸引力，導致沖淡主題、跑題跑偏，更不能以自己的知識背景和局限經(jīng)驗自由發(fā)揮、任性解讀。理論宣講要“講準”，就必須旗幟鮮明講政治，在表達闡述上力求嚴謹規(guī)范、準確凝練，弘揚主旋律，傳播正能量?！爸v透”是說服力的體現(xiàn)，把黨的創(chuàng)新理論“講透”“講徹底”，推動群眾“知其然、知其所以然、知其所以必然”，才能指導群眾知曉理論背后的哲理，引導群眾領會理論背后的真理，帶領群眾實踐理論背后的真知。
要緊扣差異化、分眾化、互動化
構建“差異化”宣講脈絡。面對理論素養(yǎng)、知識結構和教育背景差異較大的基層群眾，構建“差異化宣講”新格局，用老百姓聽得懂的本地方言講活大道理，用老百姓能體會的鮮活事例激發(fā)情感共鳴，用老百姓易于接受的鄉(xiāng)土風味、濃厚的民間說唱方式開展理論宣講，把黨的主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。打造“分眾化”宣講體系?；鶎永碚撔v要做到精準“滴灌”“靶向”供給，堅持分類、分層施教，打造“分眾化宣講”模式，將“大眾”細分為不同“小眾”，在“廣播”中強化對象化、分眾化的“點播”，針對不同對象、不同領域、不同區(qū)域，搭建全覆蓋、多層次、多樣式的理論宣講傳播平臺。暢通“互動化”宣講渠道。在“人人都有麥克風”的時代，沒有互動的理論宣講就失去了靈魂。要打破傳統(tǒng)一人講多人聽的“滿堂灌輸式”宣講模式，搭建互動平臺，拓展“主客體互動”新渠道，提升基層理論宣講的生動力和感染力，進而凝聚共識。
要延展影響力、吸引力、生命力
擴大基層理論宣講影響力。群眾在哪里宣講就要延伸到哪里。要提升網(wǎng)絡理論宣講的普及率，積極策劃新媒體傳播作品，打通報、臺、網(wǎng)、微、端等媒體資源，推動各類理論宣傳作品在線上發(fā)聲，不斷擴大覆蓋面和影響力。凝聚基層理論宣講吸引力。理論宣講不是傳播者的“孤芳自賞”，而是要讓群眾愛看愛聽、產(chǎn)生共鳴，關鍵是要堅持以群眾需求為導向，依托各地在黨的基層宣講中創(chuàng)造出的“茶話會”“板凳會”等鮮活陣地，用好“說相聲”“文藝展”等鮮活宣講方法，讓理論在“雙向奔赴”中產(chǎn)生共鳴。點燃基層理論宣講生命力。理論的生命力在于指導實踐，基層理論宣講要讓群眾聽了受益、學有所獲、干有所成，就必須觀照現(xiàn)實、回應現(xiàn)實，著眼群眾訴求，及時回應關系群眾切身利益的現(xiàn)實問題，為群眾解思想之困、政策之惑、現(xiàn)實之難。
