梧州零距離網-梧州日報記者 甘沁雨 通訊員 滕瑜 黎海平
教育，是增進民生福祉的基礎工程，是衡量民生福祉的標尺。
市第十四次黨代會提出，要把發(fā)展高質量教育擺在優(yōu)先位置，大力實施教育提升工程，全面推進教育改革創(chuàng)新，推動我市教育總體水平邁入全區(qū)第一方陣。
錨定目標，奮勇前行。2022年起，我市深入實施教育提質發(fā)展三年行動計劃，加大教育投入，改善辦學條件，教育教學質量持續(xù)提升，學位緊張問題得到緩解，各類教育優(yōu)質均衡發(fā)展，教育事業(yè)改革發(fā)展各項工作穩(wěn)步向前。
抓項目——辦好家門口的學校
近日，記者走進市工廠路小學，看到校內新建的中座教學樓和連廊已建設完畢，后座教學樓主體建設完成，有工人正在開展后座教學樓的收尾工作，操場擴建部分也在有序施工中。
該小學是市內基礎教育的領軍學校，但辦學空間小、功能教室缺乏等問題曾是困擾學校發(fā)展的一大難題。根據(jù)《梧州市萬秀區(qū)教育提質發(fā)展三年行動方案（2022-2024年）》計劃，為滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，實現(xiàn)教育提質擴容，該小學開展了擴建項目。
“工廠路小學本部擴建后，將增加教育用地面積13093.5平方米?！痹撔W常務副校長阮敏莉望著即將投入使用的新教學樓和操場說：“如今我們不僅有了圖書室、音樂室、計算機室、心理輔導室等多功能室，預計項目交付使用后，還將新增6個教學班，可為轄區(qū)居民提供更多學位，滿足群眾對優(yōu)質教育的需求?！?/p>
工廠路小學是我市1673所“家門口的學?！钡目s影。孩子的上學問題牽動著萬千家長的心，在家門口就能“上好學”一直是群眾最切實的愿望。針對群眾關心關切的教育問題，我市持續(xù)加大對教育的投入，通過新建、擴建、鼓勵社會力量辦學等方式，加快學校建設進度，補齊教育領域短板，充分滿足全市各級各類學生就近上學的需求。
自實施教育提質工程以來，我市加快構建更公平優(yōu)質的教育體系，著力加大基礎教育供給擴容，全市新增新建、改擴建教育項目648個，推進了77個學位供給項目，26所中小學（幼兒園）教育項目投入使用，新增供給學位24692個，有力緩解學位結構性緊張問題。
同時我市還爭取中央和自治區(qū)教育項目專項資金6.63億元，用于改善學校辦學條件，提升辦學實力，為師生提供優(yōu)質的學習場地和辦公環(huán)境，推動學校教育教學質量穩(wěn)步提升。
重舉措——促進教育均衡發(fā)展
藤縣平福鄉(xiāng)中心校以武術為特色課程培養(yǎng)學生，近年來在市級、省級、國家級、國際級等各級武術大賽中取得了45枚金牌、63枚銀牌、41枚銅牌的驕人成績；
蒼梧縣六堡鎮(zhèn)中心校以六堡茶文化為抓手，開展“修茶德，傳茶禮，習茶藝，品茶韻，展茶樂，悟茶道”系列茶文化主題傳承活動，培養(yǎng)具有“德、和、美、孝”行為品質的學子；
萬秀區(qū)夏郢初級中學大力開拓“藝術體育，科技創(chuàng)作”第二課堂，推動青少年參加藝術創(chuàng)作、科技實踐探究等活動，讓學生智育德育齊頭并進；
……
城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的基礎和關鍵。近年來，我市一直在探索鄉(xiāng)村教育與城市教育接軌的契合點，從加大鄉(xiāng)村學校硬件設施建設投入到提高農村教育教學質量，從構建幫扶課程到提升農村教師隊伍，構建了“以城帶鄉(xiāng)、整體推進、城鄉(xiāng)一體、均衡發(fā)展”的教育發(fā)展機制，不斷縮小鄉(xiāng)村教學同城市教學之間的差距，讓農村的孩子都能就近接受現(xiàn)代化教育。
我市積極發(fā)揮各級示范性幼兒園和其他優(yōu)質幼兒園的引領帶動作用，全力構建“市、縣、鎮(zhèn)、村”四級幫扶體系，覆蓋了234所幼兒園，以提高薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園辦園質量；出臺《梧州市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》，特殊教育資源中心實現(xiàn)市、縣兩級全覆蓋。
此外，我市在全市范圍內掛牌成立了61個教育集團和73個義務教育學區(qū)，創(chuàng)建高中五大城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟，并全面鋪開高中精準教學大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，搭建大數(shù)據(jù)精準教學體系，補齊鄉(xiāng)村教育短板。今年我市還派出356名支教走教教師，促進山區(qū)中小學教師隊伍建設及城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
短評：
教育惠及千家萬戶，孩子在哪上學？能否上好學？一直是群眾熱切關注的話題。辦好“家門口”的學校，更是許多家長的共同期待。
近年來，市委市政府始終把人民群眾最關心的教育問題放在心上，深入實施教育提質發(fā)展三年行動計劃，穩(wěn)步推進教育教學改革，特別是在增加優(yōu)質學位供給、促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展等方面加大建設及投入力度，辦成了一樁樁、一件件惠民利民的教育實事，給群眾帶來了實實在在的教育獲得感，進一步滿足了市民群眾日益增長的入學需求和對優(yōu)質教育資源的期盼。
我們相信，只要抓好教育民生工程，構建日臻完善的現(xiàn)代教育體系，我市教育總體水平邁入全區(qū)第一方陣的目標必將早日實現(xiàn)。
（甘沁雨）
