梧州零距離網(wǎng)-梧州日?qǐng)?bào)訊（記者 龍?zhí)靷?通訊員 黎安思）“在這里，我學(xué)會(huì)了正確的持槍姿勢(shì)，還和小伙伴們體驗(yàn)了一把上陣‘殺敵’的快感，感覺太棒了！”6月5日，市正陽小學(xué)學(xué)生易曉曼在日記中詳細(xì)記錄首次校外研學(xué)心得。日前，該校組織百余名師生走進(jìn)梧州軍博園，通過開展一系列趣味拓展活動(dòng)，提升各年級(jí)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
學(xué)生在搭建“通天塔”。記者 龍?zhí)靷?攝
活動(dòng)伊始，專業(yè)拓展教官把來自不同年級(jí)的學(xué)生混編入一個(gè)隊(duì)伍，要求他們自主選拔或者推薦組長(zhǎng)，并商定隊(duì)名和口號(hào)。此時(shí)，原本活躍的氣氛變得安靜，許多學(xué)生都略顯膽怯，不敢自我表達(dá)。在教官和老師鼓勵(lì)下，該校201班關(guān)芯怡率先走出隊(duì)伍毛遂自薦。大家都被她的熱情和自信所感動(dòng)，一致推選她為副隊(duì)長(zhǎng)。在收獲同學(xué)們的信任后，關(guān)芯怡給隊(duì)伍起了一個(gè)有趣的名字：“勇敢牛牛隊(duì)”?！拔覀円衽Ｒ粯痈谊J敢拼，力爭(zhēng)第一！”關(guān)芯怡帶領(lǐng)隊(duì)員們高聲吶喊口號(hào)。
最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的項(xiàng)目是俄羅斯方塊。整個(gè)拼圖是由若干個(gè)充氣道具組成的，每個(gè)道具形狀各異，各支隊(duì)伍的隊(duì)員需要依次出發(fā)，憑借記憶和彼此間的默契來完成拼裝。在練習(xí)階段，多支隊(duì)伍無法在指定時(shí)間內(nèi)完成拼裝。211班學(xué)生李潔樺總結(jié)發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)急于出發(fā)，不認(rèn)真觀察拼圖拼裝的關(guān)鍵位置。于是，她把其他隊(duì)員召集到一起，仔細(xì)分析各拼圖道具的形狀規(guī)律，如此一來隊(duì)員間的默契度就提升了。很快，李潔樺所在的隊(duì)伍贏得了最后的勝利。
看著學(xué)生們?cè)谕卣够顒?dòng)中收獲快樂和成長(zhǎng)，市正陽小學(xué)黨支部副書記、校長(zhǎng)林建云倍感欣慰。林建云表示，此次趣味拓展研學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助學(xué)生養(yǎng)成積極上進(jìn)的生活態(tài)度。學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育理念是正陽小學(xué)發(fā)展教育事業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)所在，希望通過與梧州日?qǐng)?bào)社小記者聯(lián)盟的良性互動(dòng)，為學(xué)生帶來多樣化的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，服務(wù)鄉(xiāng)村文化教育事業(yè)發(fā)展。
