初中時(shí)期，我的老師送給我一本書，她在扉頁上寫下了這么一句話：你讀過的書，走過的路，看過的風(fēng)景，都會成就更好的自己。老師的話，一直激勵(lì)著我前行。
為何要讀書？我認(rèn)同“自己的無知才是開啟智慧的大門”這個(gè)觀點(diǎn)。讀書是為了追求智慧，過往先賢，群星璀璨，他們給我們留下如此豐富的文學(xué)財(cái)富，當(dāng)不可輕易辜負(fù)，而我們唯一能與他們對話的方式就是讀書，了解他們的所思所想，所學(xué)所得，進(jìn)而洗滌升華自己的靈魂。
在閱讀中，我不斷得到成長，承認(rèn)無知，懂得謙卑。然隨著年齡的增長，當(dāng)年看的書在不同的年齡階段再看一遍又有了新的感悟。我仍記得日本小說家太宰冶的《人間失格》，初看時(shí)只是很為主人公葉藏感到惋惜，再看卻是思緒萬千。我們不必如主人公般費(fèi)盡全力討好別人，也不必壓抑自己，放肆熱烈地活出自己風(fēng)采，方是不白來人間一趟。
怎么讀書？讀書又應(yīng)如何堅(jiān)持呢？從來沒有人會問如何堅(jiān)持玩游戲，所以，堅(jiān)持讀書的最好方法就是像玩游戲一樣，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我對讀書有一些自己的經(jīng)驗(yàn)。首先是讀書不要著急，直接挑戰(zhàn)閱讀專業(yè)讀物。有時(shí)，我常會去讀一些小說、散文。小說的特點(diǎn)之一就是趣味性強(qiáng)，越是長篇越是有意思；散文則多是篇幅較短，時(shí)間容易把控，有時(shí)候十幾分鐘便可完成閱讀。高中時(shí)期，為了拓展課外知識，我讀了《平凡的世界》《我與地壇》《活著》等，故事生動(dòng)曲折，有深度，在閱讀中我感受到讀書的樂趣，緩解了學(xué)業(yè)壓力。
第二，目標(biāo)不宜過于宏大，短期目標(biāo)為宜，不斷積累。上了大學(xué)后，為了重新回歸純粹的閱讀狀態(tài)，我給自己制定了小目標(biāo)，每個(gè)月至少讀完一本書。效果十分不錯(cuò)，我每個(gè)月不僅能讀完一本書，并且還寫下觀后感和隨筆。
最后一點(diǎn)，就是需要在看書時(shí)要及時(shí)反饋。這里有幾個(gè)我常用的方法：批注、摘抄和輕聲閱讀。不管是電子書還是紙質(zhì)書，當(dāng)你看到某些段落、某些話語讓你產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴時(shí)，要及時(shí)記錄，你可以在旁邊寫下自己的感悟，也可以用摘抄本記下來。
這世間，沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，堅(jiān)持讀書卻能使人的思想一直進(jìn)步。
梧州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院2021級漢語言文學(xué)2班 周金雪
