梧州零距離網(wǎng)-梧州日報記者 吳艷虹
近年來，我市推出了10條紅色旅游精品線路，受到市民游客歡迎。但是，很多紅色文化遺存由于缺乏有效保護(hù)，正面臨著自然損毀及遭人為破壞的狀況。市十五屆人大四次會議審議的《梧州市紅色文化遺存保護(hù)利用條例（草案）》，引起了市人大代表的熱烈討論。
在審議《梧州市紅色文化遺存保護(hù)利用條例（草案）》時，市人大代表覃春華表示，需要把握好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是要有本地特色，我市作為廣西地方黨組織策源地，紅色文化遺存極具代表性，有待深入挖掘和整理研究，對其保護(hù)利用應(yīng)該特別予以重視；二是法規(guī)內(nèi)容是否具有可行性，特別是關(guān)鍵核心條款是否具有可操作性，如果設(shè)置了管理職責(zé)，但又無法有效履行，就會有損法律法規(guī)的權(quán)威和嚴(yán)肅性；三是是否存在合法性問題，主要是對公民權(quán)利義務(wù)的設(shè)定，對行政機(jī)關(guān)的授權(quán)是否符合法律的規(guī)定；四是審議法規(guī)草案文本內(nèi)容時，還要重點(diǎn)關(guān)注概念是否準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)是否合理、文字是否清晰、語法和邏輯是否準(zhǔn)確等。
“邀請老革命家、英雄人物等進(jìn)校園，講好黨的故事、紅軍的故事，用紅色故事、紅色文化浸潤學(xué)生的心靈，讓紅色文化基因更好地傳承下去?！睂τ谌绾渭訌?qiáng)對學(xué)生的紅色文化教育、傳承紅色基因方面，市人大代表陳祖謙有獨(dú)到的見解。他認(rèn)為，要將紅色文化資源充分融入課堂教學(xué)中，尤其是語文課、思政課等課堂教學(xué)，學(xué)校應(yīng)增設(shè)“紅色大講堂”，利用課程資源的拓展延伸性，增強(qiáng)紅色文化教育的滲透性。此外，學(xué)校還應(yīng)經(jīng)常性開展以紅色文化為主題的活動，如紅色經(jīng)典作品誦讀、重溫紅色歷史、體驗(yàn)紅軍生活研學(xué)等系列活動，打造紅色教育活動品牌，推進(jìn)紅色精神教育走深、走心、走實(shí)，落細(xì)、落小，激發(fā)學(xué)生傳承紅色精神，賡續(xù)紅色血脈。
2011年，廣西第一個農(nóng)村黨支部中共多賢支部紀(jì)念館在梧州市萬秀區(qū)夏郢鎮(zhèn)鳳凰村舊圩組落成。此次紅色文化遺存保護(hù)利用條例立法，將使廣西農(nóng)村第一個黨支部迎來更燦爛的春天。市人大代表黃瀟鋒表示，鳳凰村有著豐富的紅色資源，近年來，在上級黨委、政府大力支持下，在紅色文旅融合發(fā)展戰(zhàn)略的大力推進(jìn)下，鳳凰村的紅色文化得到進(jìn)一步發(fā)掘，紅色資源得到進(jìn)一步利用，紅色文物得到進(jìn)一步保護(hù)，在發(fā)揮紅色教育、迸發(fā)紅色活力、傳承紅色基因上均有了新的突破。
