進入5月，距離大學應屆畢業(yè)生走出校園、步入社會的時間關口越來越近。日前，《中國青年報》報道，根據(jù)教育部此前的發(fā)布，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計1076萬人，同比增加167萬人，這是高校畢業(yè)學生規(guī)模首次突破千萬紀錄。
一年一度的“畢業(yè)季”，也是大學生進入職場的“就業(yè)季”，與大學生就業(yè)有關的話題都會成為全社會關注的焦點話題。大學生就業(yè)的難題已經(jīng)出現(xiàn)多年了，“史上最難就業(yè)季”的說法往年也曾被提及，但這兩年來，各地經(jīng)濟面臨轉(zhuǎn)型的壓力，加上疫情沖擊、政策調(diào)整等因素疊加影響，讓1076萬名高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
就業(yè)率是反映高校辦學水平的一項重要指標，直接影響到高校對教育資源的獲取，在這一硬指標的考核下，為提高就業(yè)率，高校必然會千方百計幫助應屆大學生就業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)壓力，高校以及社會自發(fā)形成一些緩沖辦法，例如“靈活就業(yè)”，相較于常規(guī)就業(yè)而言，靈活就業(yè)五花八門，這也給一些高校在就業(yè)率上“創(chuàng)造”可操作的空間，近年來高校就業(yè)率真實性問題就一直飽受質(zhì)疑。
今年年初，華中師范大學公布2021屆畢業(yè)生就業(yè)率，本科、碩士、博士畢業(yè)生未就業(yè)率分別為26.22%、15.19%、13.95%，2021屆畢業(yè)生未就業(yè)人數(shù)總體占比20.95%。華中師范大學作為一所211大學，實力強大，該校畢業(yè)生初次就業(yè)率尚且不足80%，比華中師范大學更弱的其他院校就業(yè)率就更可管窺一斑了。這些數(shù)字跟往常高校公布的動輒90%以上的就業(yè)率相比雖然顯得不是那么理想，卻比較真實，被網(wǎng)友評為“良心數(shù)據(jù)”，認為該校走出了就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計擠水分、露真容的重要一步。
近年來不斷曝光的大學生“被就業(yè)”問題，讓高校就業(yè)率儼然淪為“數(shù)字游戲”。高校畢業(yè)生就業(yè)率虛高，與高校辦學水平不無關系，畢竟，就業(yè)率作為一項重要指標，依靠“好看”的就業(yè)率，才能招收更多優(yōu)質(zhì)生源。就業(yè)率表面“繁榮”，實際卻為大學生帶來困境，難以真實反映高校專業(yè)設置與社會需求的對接矛盾，檢驗不出教育的成效。就業(yè)數(shù)據(jù)不真實，制定大學生就業(yè)政策自然難以有的放矢甚至走偏，也讓就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計變得毫無意義。對高校就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與評價，本就應該引入具有公信力的第三方權威評價機構進行統(tǒng)計核查，高校自身單方面統(tǒng)計就業(yè)數(shù)據(jù)，就好像既當“裁判”又當“運動員”，難以體現(xiàn)客觀公平。
因此，高校當秉持科學、理性精神，以服務社會、傳承學術與人文精神為己任，在專業(yè)設置、師資力量等方面進行合理規(guī)劃，培養(yǎng)出適應社會需求的學生，實事求是，對就業(yè)率數(shù)據(jù)建立科學客觀的評價體系，還大學就業(yè)率以真實面貌，這才是大學教育的應有之義。
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