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唱好“一二三” 巧育“文藝花”? 我市一項(xiàng)目入選全國(guó)最美文藝志愿服務(wù)項(xiàng)目
2021-09-14 16:51    梧州零距離網(wǎng)-梧州日?qǐng)?bào)   蘇愛(ài)清

梧州零距離網(wǎng)-梧州日?qǐng)?bào)訊  近日,由中央文明辦三局(全國(guó)志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)小組辦公室)與中國(guó)文藝志愿者協(xié)會(huì)共同主辦的首屆宣傳推選學(xué)雷鋒文藝志愿服務(wù)“時(shí)代風(fēng)尚”先進(jìn)典型名單正式公布,市文聯(lián)文藝進(jìn)校園項(xiàng)目入選最美文藝志愿服務(wù)項(xiàng)目,是全國(guó)20個(gè)入選項(xiàng)目之一,也是廣西唯一一個(gè)入選項(xiàng)目。

近年來(lái),我市持續(xù)開(kāi)展“文藝進(jìn)校園”活動(dòng),組織文藝工作者走進(jìn)全市中小學(xué)校,開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、戲曲、文學(xué)、舞蹈、音樂(lè)等多個(gè)門(mén)類(lèi)的文藝培訓(xùn),傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高廣大在校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì),取得了良好的效果。

——推行“一曲”試點(diǎn)。我市結(jié)合粵劇文化特色,以市第十一中學(xué)為廣西“粵劇進(jìn)校園”試點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”主題活動(dòng)。市文聯(lián)組織市戲劇曲藝家協(xié)會(huì)的會(huì)員走進(jìn)學(xué)校,選拔優(yōu)秀學(xué)子,組建粵劇社團(tuán),每周開(kāi)設(shè)一次粵劇課堂,形成常態(tài)化教學(xué),并逐漸向全市中小學(xué)鋪開(kāi),使之成為我市特色亮點(diǎn)品牌,推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”工作走在廣西前列。2019年,由市文聯(lián)與長(zhǎng)洲區(qū)文化館聯(lián)合選送、市新興小學(xué)學(xué)生表演的粵劇折子戲《別洞觀景》,獲得“第23屆中國(guó)少兒戲曲小梅花獎(jiǎng)”。在“戲曲進(jìn)校園”實(shí)現(xiàn)全覆蓋的基礎(chǔ)上,我市努力打造“一縣(區(qū))一品”的工作格局,組織書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、戲曲、攝影等領(lǐng)域的文藝家深入基層,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實(shí)際,為在校學(xué)生開(kāi)展形式多樣的文藝培訓(xùn)和巡回講座,提高中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)知度。近年來(lái),我市開(kāi)展“文藝進(jìn)校園”活動(dòng)130多場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)15000多人次。

——探索“二融”模式。我市創(chuàng)新探索傳統(tǒng)文化傳承與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相融、傳統(tǒng)傳承方式與現(xiàn)代傳播方式相融的“二融”模式,促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育融合發(fā)展。配合全市創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之市”,從2020年起,市文聯(lián)引導(dǎo)市文藝志愿者協(xié)會(huì)、市作家協(xié)會(huì)、梧州詩(shī)詞學(xué)會(huì)等相關(guān)協(xié)會(huì),在學(xué)校試點(diǎn)探索開(kāi)設(shè)詩(shī)教課堂,開(kāi)展詩(shī)詞教學(xué)、創(chuàng)作、研討、吟誦等活動(dòng),組織鄉(xiāng)村詩(shī)社與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展交流活動(dòng),普及詩(shī)詞知識(shí),提高廣大學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣和審美能力。我市還探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程研究,組織文藝家指導(dǎo)我市一些中小學(xué)校開(kāi)發(fā)編寫(xiě)具有梧州特色的詩(shī)詞、戲曲、書(shū)法、美術(shù)等文化元素校本課程,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)地融入課堂教育教學(xué)中。在持續(xù)組織文藝家進(jìn)校園開(kāi)展面對(duì)面培訓(xùn)的同時(shí),我市致力破解之前培訓(xùn)受眾面窄、影響力小的瓶頸,通過(guò)舉辦面向小學(xué)生群體的詩(shī)詞朗誦比賽、詩(shī)詞欣賞與朗誦網(wǎng)上授課等新型傳播方式,進(jìn)一步提升傳統(tǒng)文化傳播的覆蓋面與影響力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅今年,“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)就通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的方式,為70多家(次)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了詩(shī)詞培訓(xùn)。

——實(shí)行“三級(jí)”聯(lián)動(dòng)。為了激發(fā)最廣大的文藝志愿服務(wù)力量,進(jìn)一步拓展“文藝進(jìn)校園”活動(dòng)的廣度與深度,去年以來(lái),由市級(jí)文聯(lián)牽頭、縣級(jí)文聯(lián)配合,市、縣、村三級(jí)文藝隊(duì)伍深入蒼梧、岑溪、藤縣、蒙山等中小學(xué),舉辦牛歌戲、牛娘戲、下俚歌、廣場(chǎng)舞、詩(shī)詞、楹聯(lián)創(chuàng)作等文藝培訓(xùn)班80多場(chǎng)次,培訓(xùn)人數(shù)3000多人次。結(jié)合我市促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接的要求,我市加大對(duì)文藝村、文藝戶的培訓(xùn)力度,組織經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的文藝戶進(jìn)入村級(jí)小學(xué)開(kāi)展文藝活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化根植于鄉(xiāng)村兒童心中,為活躍鄉(xiāng)村文化起到推動(dòng)作用。 (蘇愛(ài)清)

編輯:徐慧

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