“李老師經(jīng)常給我們講文明禮儀，還帶我們參加文明交通勸導(dǎo)服務(wù)?！?1月1日，梧州市工廠路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生覃楚婷說道。覃楚婷口中稱贊的“李老師”，正是該校的科技老師李欣然。結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，李欣然通過課堂教育與示范引導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的文明意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。
科學(xué)做好垃圾分類是文明城市的一個(gè)體現(xiàn)。為此，在科學(xué)課的課堂上，李欣然常常從科普的角度，對(duì)有害垃圾、餐廚垃圾等垃圾的分類進(jìn)行詳細(xì)講解，并告知學(xué)生要將不同的垃圾扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。而怎樣才能讓課堂更生動(dòng)活潑，讓學(xué)生對(duì)垃圾分類的知識(shí)更易于接受呢？李欣然經(jīng)過一番冥思苦想，決定搞一場(chǎng)以垃圾分類為主題的科普劇。今年9月，垃圾分類科普劇在工廠路小學(xué)內(nèi)上演，收獲了同學(xué)們的掌聲。經(jīng)過李欣然的指導(dǎo)，不僅小演員本身了解到垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，其他學(xué)生也通過這種寓教于樂的方式，懂得了準(zhǔn)確的分類方法。 在課堂外，李欣然也通過自己的言行，在如何做文明人方面為學(xué)生作出示范。他默默地發(fā)揮黨員教師的帶頭作用，和其他老師一起到市區(qū)主要十字路口參加文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生參與其中。在值守的過程中，當(dāng)出現(xiàn)行人違規(guī)闖紅燈過馬路等不文明現(xiàn)象時(shí)，李欣然會(huì)及時(shí)上前制止。有一次，他在中山路口值守時(shí)，看到一位老人無(wú)視行人紅燈，在車流中橫穿馬路，他趕緊上前將其拉回。然而，老人對(duì)此并不領(lǐng)情，嫌他多管閑事。李欣然并未因此生氣，而是耐心勸導(dǎo)，告知老人闖紅燈不僅會(huì)危及自身安全，還影響過往車輛的正常通行。最后，老人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，折返等候綠燈通行。平時(shí)，李欣然也會(huì)主動(dòng)參與市紅十字會(huì)的志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)急救知識(shí)，以及參與社區(qū)組織的“創(chuàng)城”志愿服務(wù)活動(dòng)。 市工廠路小學(xué)副校長(zhǎng)阮敏莉說，在學(xué)校參與“創(chuàng)城”活動(dòng)的過程中，李欣然從自身做起，為學(xué)生樹立了榜樣。然而，這一切在李欣然看來(lái)，都只是微不足道的小事。他說：“今后我將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，配合做好‘創(chuàng)城’的相關(guān)工作，為學(xué)校、為社會(huì)多做點(diǎn)事。” 記者 朱元冬 |
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