????記者 吳艷虹 實(shí)習(xí)生 秦玉清
????“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”對于不少梧州市民來說，不一定親眼見過白楊樹，但也許聽過《小白楊》這首歌，其樸實(shí)、堅定的品質(zhì)，一直被人們所贊譽(yù)。
????2014年12月5日，是第29個國際志愿者日，由梧州市精神文明建設(shè)委員會辦公室主辦，梧州學(xué)院報、梧州市長洲區(qū)華洋社區(qū)承辦的“白楊計劃”社區(qū)公益志愿服務(wù)活動，在梧州市華洋社區(qū)正式啟動。該計劃依托社區(qū)建立起來的志愿服務(wù)工作站，充分利用梧州高校大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊的整體優(yōu)勢，援助社區(qū)兒童教學(xué)，營造良好社會氛圍，推廣城市精神文明建設(shè)的公益項(xiàng)目。
????一群以“白楊精神”作為宗旨的梧州學(xué)院學(xué)生，在華洋社區(qū)開辦課業(yè)輔導(dǎo)班、公益興趣班，與華洋社區(qū)的小朋友們一起學(xué)習(xí)，一同成長。
????“白楊破土”——開辦課業(yè)輔導(dǎo)班
????對于華洋社區(qū)部分經(jīng)濟(jì)困難的家長來說，家里的孩子下午4時左右放學(xué)時，他們還在為生計奔忙而“分身乏術(shù)”，難以接管孩子，更別說課業(yè)輔導(dǎo)了。
????為了能夠給這些小孩子們提供學(xué)習(xí)的場所和機(jī)會，解除家長的后顧之憂，同時，也為了給梧州學(xué)院的學(xué)生提供接觸社會，增強(qiáng)實(shí)踐能力的機(jī)會，并使大學(xué)生服務(wù)社會變成“常態(tài)化”，從2014年12月10日起，“白楊計劃”的“四點(diǎn)半課堂”課業(yè)輔導(dǎo)志愿活動開始啟動，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、社區(qū)和家庭三位一體的無縫對接。
????按照計劃，梧州學(xué)院的志愿者們在每星期的周三和周五下午4時30分，在華洋社區(qū)與這里的小朋友“相約”，或是給他們輔導(dǎo)作業(yè)、功課，或是跟他們交流談心，或是開展繪畫寫字、做游戲、讀有益圖書等活動……直到晚上6時許，家長來把小孩接走并在點(diǎn)名冊上簽字后，最后志愿者們才離開。
????據(jù)“白楊計劃”負(fù)責(zé)人——梧州學(xué)院學(xué)生周美君介紹，自去年12月白楊計劃啟動以來，負(fù)責(zé)課業(yè)輔導(dǎo)的40多名志愿者累計輔導(dǎo)800多人次，為受助孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，幫助他們學(xué)習(xí)與成長。
????“白楊成長” ——增設(shè)公益興趣班
????在與孩子們相處的幾個月時間里，志愿者們觀察到，華洋社區(qū)許多小孩子對一些傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代文化都有著濃厚的興趣，但得不到合適的培養(yǎng)機(jī)會，家長也沒有能力承擔(dān)孩子上興趣班的費(fèi)用。
????于是，“白楊計劃”的發(fā)起者們根據(jù)這個情況，決定在社區(qū)里開辦公益興趣班，為社區(qū)兒童搭建學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)其興趣愛好，增強(qiáng)孩子之間的交流。
????今年4月，志愿者對“白楊計劃”活動的內(nèi)容進(jìn)行了重新策劃，增設(shè)了包括主持、書法、繪畫、朗誦等9門課程的公益興趣班。公益興趣班由市文明辦籌集資金，梧州學(xué)院報負(fù)責(zé)招募志愿者和提供電腦、相機(jī)等相關(guān)設(shè)備。開班時間為每周六、日的上下午。
????今年5月29號，“核心價值記心間”慶六一文藝展演暨白楊計劃匯報展示會，在華洋社區(qū)舉行。來自新興二路小學(xué)四年級的何淑研是音樂班的學(xué)生，她說：“我參加音樂班后學(xué)會了唱歌、團(tuán)結(jié)，老師們很善良，就像我的姐姐和哥哥一樣，關(guān)心我、教育我，我們都是好朋友?！?/p>
????今年，“白楊計劃”還將擴(kuò)大服務(wù)范圍，讓更多的志愿者和社區(qū)兒童參與其中，共筑“白楊林”。 | 
