????“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。老鄉(xiāng)說了好，才是真的好?！薄诘诙h的群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)，“訪老鄉(xiāng)”、“結(jié)農(nóng)親”、“拉家?！薄ⅰ罢J(rèn)家門”成為各縣（市、區(qū)）黨委扎根基層、蹲點問計、服務(wù)群眾最接地氣的行動詞。
????活動中，各縣（市、區(qū)）按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，滌蕩作風(fēng)之弊，祛除行為之垢，力促黨員干部作風(fēng)明顯改進(jìn)，帶動政風(fēng)民風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)，一大批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到解決，教育實踐活動“為民務(wù)實清廉”的主旋律響徹梧州大地。
????學(xué)深學(xué)透學(xué)懂，做實學(xué)習(xí)教育
????“‘四風(fēng)’及其表現(xiàn)形式是什么？”“村（社區(qū)）等基層組織主要解決哪方面問題？”……看著手機(jī)里《岑溪黨建手機(jī)報》發(fā)來的一條條彩信，岑溪市馬路鎮(zhèn)五星村黨員陳再西對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的認(rèn)識，他直言：“手機(jī)報簡單方便，一有閑暇就可以打開學(xué)習(xí)。”
????學(xué)習(xí)教育是整個活動的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的深度和廣度決定著教育實踐活動的成效。岑溪市現(xiàn)有黨員3.24萬人，其中農(nóng)村黨員占54.9%，農(nóng)村黨員中又有不少流動黨員。黨員總量大、流動性強(qiáng)，集中學(xué)習(xí)難成為開展群眾路線教育實踐活動的一大難點。在學(xué)習(xí)教育階段，岑溪市打破“開開部署會，發(fā)發(fā)資料學(xué)”的單一形式，創(chuàng)新運(yùn)用黨建電視欄目、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)平臺、黨建網(wǎng)站等黨員教育信息傳媒平臺，做實電視課堂、點播課堂、掌上課堂、網(wǎng)上論壇“四個課堂”，通過“電視課堂”直觀學(xué)、“點播課堂”集中學(xué)、“掌上課堂”自主學(xué)、“網(wǎng)上論壇”交流學(xué)相結(jié)合的方式，確保學(xué)習(xí)教育入腦入心。
????對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害“精準(zhǔn)學(xué)”。在藤縣，縣委書記聯(lián)帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記聯(lián)帶村、部門單位黨組織書記聯(lián)帶二層單位，通過專題培訓(xùn)班、下基層上輔導(dǎo)課、書記上講壇、專家講座、辦夜校等形式層層宣講，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用；重點窗口服務(wù)單位和執(zhí)法部門共同學(xué)習(xí)，聯(lián)合研究解決群眾投訴的重點難點問題，如交警、安監(jiān)、公路、城建等部門針對縣城道路擁堵、事故多發(fā)等“交通頑疾”，提出“馬路會診”的聯(lián)動處理機(jī)制，有效緩解了群眾關(guān)注的交通出行難題；在貧困村和非公企業(yè)，第一書記、大學(xué)生村官、非公黨建指導(dǎo)員，駐村、駐企業(yè)帶頭學(xué)習(xí)，點對點向村（社區(qū)）、兩新組織的廣大群眾開展宣講——領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)帶學(xué)、部門聯(lián)動學(xué)、駐點聯(lián)系學(xué)的“三聯(lián)學(xué)”，確保不“走神”、不“散光”，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)引向深入，達(dá)到全覆蓋、全方位的要求，實現(xiàn)了真學(xué)、實學(xué)、深學(xué)，確保學(xué)習(xí)教育出成效，黨員干部得提高。
????除了扎扎實實認(rèn)真學(xué)、帶著問題對照學(xué)，各地開展群眾路線教育實踐活動還把學(xué)習(xí)課堂搬到園區(qū)一線、工地一線、農(nóng)村一線、社區(qū)一線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，推動具體問題有效解決。
????長洲區(qū)以“一線課堂”為載體，開展理論宣講，注重調(diào)查研究，促進(jìn)教育實踐活動與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)融合。（下轉(zhuǎn)第四版）
????（上接第一版）在市再生不銹鋼制品產(chǎn)業(yè)園區(qū)，該區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)企業(yè)與業(yè)主和工人交流學(xué)習(xí)，就企業(yè)生產(chǎn)、用工、融資、銷售及園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施等問題進(jìn)行討論，并落實人員跟蹤協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。在毅德城及北側(cè)物流園項目施工現(xiàn)場，該區(qū)黨委常委聽取項目業(yè)主、施工單位意見，把收集到的意見建議上報區(qū)委常委會討論研究，緩解了項目進(jìn)度慢、推進(jìn)難問題；在長洲鎮(zhèn)、倒水鎮(zhèn)各村組，該區(qū)黨委組織農(nóng)牧、林業(yè)、水利等農(nóng)口部門，同步開展宣講和走訪調(diào)研，實地了解農(nóng)民生產(chǎn)生活情況，把收集到的問題和意見歸口處理；在各社區(qū)，該區(qū)黨委安排工作組引導(dǎo)居民參與社區(qū)自治事務(wù)，為解決城市管理難題提點子、出謀略，共收集居民意見建議349條，加快了道路污水、戶籍遷移等問題的解決。
????廣聽真聽善聽，聽取真知灼見
????群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，群眾路線教育實踐活動開展得好不好，廣大群眾最有發(fā)言權(quán)。兩個多月來，各級黨員干部深入田間地頭、工廠企業(yè)、街道社區(qū)，走親訪友拉家常、座談討論聽意見、問需于民解難題，真心、誠心、虛心征求意見建議，一股股密切黨群血肉聯(lián)系的和順之風(fēng)吹遍了綠城水都。
????“我們這次到村里的目的就是要聽取群眾意見，照照鏡子，正正衣冠，切實解決‘四風(fēng)’方面存在的問題，同時幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的一些難題，希望大家多提意見?！痹谏n梧縣石橋鎮(zhèn)永安村，縣委書記與村民座談時直奔主題。
????針對村民們提出的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)田灌溉用水、人飲工程建設(shè)等問題，縣委書記的回答擲地有聲：“各部門對群眾提出的問題，能立即解決的立即解決，一時解決不了的要協(xié)調(diào)有關(guān)部門想辦法解決。水利、交通、住建等部門和鎮(zhèn)、村要進(jìn)行專題研究，弄清原因，盡快采取措施把村里的各項設(shè)施建設(shè)好、完善好?！备饔嘘P(guān)部門也當(dāng)場承諾，將加強(qiáng)與上級部門與施工業(yè)主的溝通對接，力爭在期限內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，切實解決好村道路、水利設(shè)施落后問題。
????黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范、身體力行，為全體黨員干部指明了在群眾路線教育實踐活動中該怎么做、做什么，他們扎根基層一線、走進(jìn)群眾之中，對照群眾的意見找差距，對著群眾的要求去整改，更好地堅持了黨的群眾路線，從根本上維護(hù)了群眾的利益。
????教育實踐活動的主題是“為民務(wù)實清廉”，黨員干部要善聽諍言逆言，敢于向自己亮“劍”。萬秀區(qū)采取“自查自評，揭短亮丑；幫查點評，點睛防漏；倒查批評，立行立改”三項措施，有效破解征求意見“三多三少”問題。該區(qū)各級黨員干部針對“四風(fēng)”問題進(jìn)行自我剖析、查擺問題，由黨委、政府一把手帶頭，深入剖析工作、學(xué)習(xí)、生活、廉政、作風(fēng)等方面存在的缺點和不足，通過自我揭短的方式一一羅列出來，并深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村征求意見，用好群眾這面鏡子，對照群眾的意見和自身存在的問題，進(jìn)一步把準(zhǔn)自身問題所在。該區(qū)還積極組織開展黨委書記帶頭深入開展談心、交心、凝心等約談點評活動并逐級推行，通過面對面點評存在不足，遵循有則改之、無則加勉的原則，交心聽意見，互相聽不足，幫助各級各層黨員干部找準(zhǔn)、找實“四風(fēng)”問題。目前，活動已累計查找出“四風(fēng)”問題800多條，開展書記約談以及逐級約談220多人次。
????真學(xué)真查真改，打通“最后一公里”
????古語有云：“君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見面之容，鏡于人，則知吉與兇?！比罕姷臐M意程度是檢驗活動成效的重要標(biāo)尺，把群眾的意見作為我們的鏡子，百姓的期待作為我們努力的方向，才能站穩(wěn)群眾立場，走好群眾路線，切實解決聯(lián)系和服務(wù)群眾“最后一公里”問題，真正讓群眾在看得見、摸得著的實惠中，感受黨的優(yōu)良作風(fēng)，體會黨和群眾的血肉聯(lián)系。
????工作到基層開展，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變。龍圩區(qū)依托“四進(jìn)四聯(lián)四查”活動，把教育實踐活動與新城區(qū)建設(shè)相結(jié)合，聚焦“四風(fēng)”問題，多層面問計于民，多形式集思廣益，為從嚴(yán)抓好整改打下堅實基礎(chǔ)。該區(qū)采取“1+N”聯(lián)系方式，以基層單位黨支部為單位，城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)三級聯(lián)動，進(jìn)機(jī)關(guān)聯(lián)干部，進(jìn)農(nóng)村聯(lián)群眾，進(jìn)家庭聯(lián)系老干部，進(jìn)企業(yè)聯(lián)系農(nóng)民工，通過蹲點收集、約見面談、熱線電話、QQ群等形式，重點圍繞機(jī)關(guān)部門和窗口單位“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題，讓群眾話有地方說、事有地方辦、困難有人幫，進(jìn)一步拓寬聯(lián)系群眾的渠道。該區(qū)還在城區(qū)中心租賃了5000多平方米場地作為城區(qū)政務(wù)服務(wù)中心和窗口單位的辦公場所，按照“辦事程序科學(xué)、審批程序優(yōu)化、辦理手續(xù)簡便”的要求，提出了服務(wù)提質(zhì)提速提效的具體措施，為群眾辦事提供方便。
????群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量教育實踐活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。蒙山縣以為民利民便民為主線，通過便捷服務(wù)、司法服務(wù)、高效服務(wù)、陽光服務(wù)、定點服務(wù)“五項服務(wù)”，著力破解“五難”問題，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。該縣在各村設(shè)立便民服務(wù)代辦點，完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)中心一站式服務(wù)功能，使村民可就近到便民服務(wù)代辦點辦理農(nóng)村低保、新型合作醫(yī)療證、計生證等，解決了群眾辦事難問題。針對政策落地難問題，該縣簡化行政審批程序，將“七站八所”的行政審批和便民服務(wù)事項統(tǒng)一集中到政務(wù)服務(wù)中心，實行一個窗口辦理、一條龍服務(wù)、一次性辦結(jié)。該縣還采取處級干部以“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)+一村”或“一縣直單位+一村”的模式，定點聯(lián)系基層黨組織，定點開展服務(wù)；以“第一書記+基地+合作社+農(nóng)民+黨支部+黨員”的模式，帶動群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。
????活動開展以來，各地各單位堅持“‘基本動作’不走樣，‘自選動作’有特色”，結(jié)合本單位工作職能和黨員干部業(yè)務(wù)特長，出題目、搞活動、搭載體，讓基層干部群眾看到了活動帶來的新變化——岑溪市“市委書記大接訪”活動，解決了企業(yè)改制、“兩路”建設(shè)、開發(fā)區(qū)遺留問題等一大批信訪“老大難”問題，使一批老上訪戶息訪息訴，以實際行動為民解困；蒼梧縣木雙鎮(zhèn)木雙村與廣東省封開縣大洲鎮(zhèn)岐嶺村共同探索跨省黨建交流，發(fā)放便民服務(wù)卡、陽光惠農(nóng)卡、黨群干群聯(lián)系卡700多張，不斷深化跨省關(guān)愛留守婦女兒童愛心服務(wù)站建設(shè)，積極開展跨省聯(lián)合義診活動；藤縣充分利用“支書講堂”平臺，邀請有技術(shù)、有能力、政策理論水平高的黨支部書記到聯(lián)系村授課，開闊農(nóng)村黨員群眾視野，拓寬農(nóng)民致富門路……
????教育實踐活動不是一陣風(fēng)，貫徹群眾路線沒有止境，改進(jìn)工作作風(fēng)沒有終點。上至領(lǐng)導(dǎo)干部，下至普通黨員，各縣（市、區(qū)）黨員干部正以實際行動踐行一個“真”字，真正撲下身子、帶著感情、走進(jìn)百姓、以民為本，用真學(xué)找到真鏡子，通過真鏡子查找真問題，以真問題促進(jìn)真整改，使人民群眾從活動中切切實實受益。 | 
