????我待業(yè)期有一個(gè)空檔，并很榮幸成為一名留守兒童助學(xué)團(tuán)的老師。在經(jīng)過騎馬、徒步走了三天后，到達(dá)了山旮旯里的山林并住進(jìn)一家農(nóng)家小房。小房門前有一片茂密的山林，傍晚，我獨(dú)自一人走出小房溜達(dá)，希望盡快熟悉周邊的環(huán)境。
????在我意識(shí)自己迷路的時(shí)候，一個(gè)黑黑臉的瘦小腦袋瓜向我走來，約莫七八歲，光著腳丫，嘴里嚼著不知道是什么東西，整張嘴都染成了淤紅色。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí)，他凝神地看了好久，然后竟然沖著我微笑，露出缺了兩顆門牙的牙齒。那張微笑的臉變成指路棒解救了我。后來，我才知道這是和我一起住在農(nóng)家小房的小石頭。
????天空剛灰蒙蒙亮，小石頭便會(huì)起床，簡單梳洗后就出門去。我起床不久，便會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見他背著一大筐嫩草回來，擱放在牛欄的料槽里，供唯一的一頭老牛享用。他每天還會(huì)給家里的幾只母雞還有一條看門的狗準(zhǔn)備食物，多是在山林里挖到的野菜、野果之類的東西。我忍不住把自己帶來的餅干、巧克力和各種各樣的糖全部給他，他抱著這些東西一下跑開了，沒過多久便帶來了七八個(gè)小孩，嘴里含著那些零食，很開心地拉起我的手，蹦蹦跳跳沖我不停地喊著老師、老師……
????這些學(xué)生有的年紀(jì)大概與小石頭相仿，更小的只能咧開嘴含糊地說出自己的名字。一下子，我覺得自己的角色是如此重要。我以樹枝代筆教他們?cè)谀嗤恋厣蠈懽郑麄兠總€(gè)人都非常認(rèn)真的學(xué)。由于都沒有上過學(xué)，所以我把最簡單的數(shù)字結(jié)合音樂發(fā)音教給他們。月色初顯，夜幕悄悄地降臨，在山林間飄來一陣陣“哆、唻、咪、發(fā)、說……”的清澈童音，我豎起耳朵聽了又聽，直到他們的腦袋瓜像芝麻般的黑影，消失在山林之中。之后的每天下午，他們都會(huì)集中起來，靜靜地坐在小房門前的平地，等待我給他們打開知識(shí)的大門。
????放學(xué)后，小石頭和奶奶便開始準(zhǔn)備晚餐。山區(qū)的食材簡單而珍貴，小石頭的奶奶將馬鈴薯變換著烹飪方式給我做各種好吃的，我站著一邊看一邊學(xué)。小石頭將藏起來招待貴賓的雞蛋拿出來，煎出一盤蛋餅。我吃著吃著，竟然忍不住把舌頭伸進(jìn)碗底舔了又舔，逗得奶奶和小石頭都笑樂了。
????這里的夜晚是非常寧靜與安詳?shù)?，豎起耳朵便能聆聽蟲子開演唱會(huì)，樹葉、野草正默契地為它們伴奏。
????睡前，我問石頭奶奶：“他們多久才能見上父母一面？”奶奶閉上了眼睛，想了很久很久，說：“大概是門前的樹葉長出來，落下，又長出來的時(shí)候吧！”小石頭抿著嘴，望著奶奶，抓起她的手把自己的手放了進(jìn)去。
????我已漸漸習(xí)慣這里的生活，沒想一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，不知從哪來的一群“強(qiáng)盜”竟卑劣地放了一把大火，火順著風(fēng)勢(shì)瞬間鋪滿了山林，染紅了漆黑的夜空。孩子們驚慌失措地從四周跑來，他們腳下熟悉的路，漸已分不清，如石頭般堅(jiān)強(qiáng)的孩子突然嗷嗷大哭……我抱起哭得最厲害的小石頭，他說：“樹不見了，爸爸媽媽回來的時(shí)候會(huì)找不到路……”。
????我害怕自己的眼淚也跟著他們一起流淌，跑進(jìn)屋里，大大吸了幾口氣。取出口風(fēng)琴、紙和筆，告訴他們：“不要怕，老師現(xiàn)在教大家唱一首歌，還教大家畫地圖，爸爸媽媽就能順著歌聲和地圖找到路回家?！彼麄儞砭鄢梢粓F(tuán)，拿著紙和筆，聽我唱著順子的《回家》，情緒漸漸平緩下來。
????我收到報(bào)社的錄用通知書，離開山林時(shí)，他們緊緊地圍住我，把珍貴的地圖給我，囑咐我一定要交到爸爸媽媽手上。我背負(fù)著他們內(nèi)心最惦念的愿望，漸行漸遠(yuǎn)。身后響起那首歌我教他們唱的歌——回家，回家，我需要你，哦，回家，回家，馬上回家，我需要你，回家，回家……
????地圖我沒能交到他們父母的手上，有負(fù)他們的重托，但報(bào)道山區(qū)貧困，凝聚多方力量修建公路一直是我努力的方向。
????后來，聽說當(dāng)年為了一己之私放火燒山的團(tuán)伙已被判刑。
????再過了許多年，聽到山林通了第一輛汽車，我似乎在夢(mèng)里看見那個(gè)缺門牙的小石頭依偎在父母身旁，甜甜的唱著那首歌——《回家》。（袁丹） | 
