一位梧州漢服愛(ài)好者展示身上所穿的漢族齊胸襦裙。（圖片由陳海梅提供）
????西江都市報(bào)訊（見(jiàn)習(xí)記者 蒙敏瑩）在即將來(lái)臨的七夕，梧州一群漢服愛(ài)好者相約將在騎樓城小舞臺(tái)演出。屆時(shí)，不僅有詩(shī)歌表演和漢服展示，還將舉行拜織女的儀式，以及舉行各種展示漢族元素的活動(dòng)，向市民推廣漢文化。
????近日，記者走近這群喜歡漢族文化的愛(ài)好者，從他們身上了解他們熱愛(ài)漢服以及積極傳揚(yáng)漢族文化的故事。
????因漢服結(jié)緣的“同袍們”
????陳海梅是梧州商貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)系的學(xué)生，因初三隨父母回杭州老家時(shí)，在西湖畔上，看到一群人身穿漢服舉行成人禮，從而對(duì)漢服產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且她還在這個(gè)成人禮中，遇到從事漢服設(shè)計(jì)與制作的梧州人羅雪梅。這一次的杭州之行，讓陳海梅深深地沉浸在對(duì)漢服的喜愛(ài)當(dāng)中。
????“可能同是喜歡漢服吧，我們?cè)诰W(wǎng)上開(kāi)始聊天時(shí)，就覺(jué)得很親切了?！标惡Ｃ氛f(shuō)。梧州學(xué)院國(guó)際商貿(mào)系的學(xué)生劉國(guó)威和黃煥然，就是陳海梅在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的漢服愛(ài)好者。劉國(guó)威說(shuō)，漢服愛(ài)好者彼此間互稱“同袍”，以表現(xiàn)他們共同為漢服的復(fù)興而努力的決心。
????今年3月22日，陳海梅和她的“同袍們”，在龍母廟舉行的首屆學(xué)子智慧啟蒙禮上亮相，這次聚集正是由羅雪梅召集的。
????8月13日，記者聯(lián)系到了羅雪梅。羅雪梅表示，8月20日七夕節(jié)當(dāng)天，他們將舉行詩(shī)歌表演節(jié)目，還準(zhǔn)備向市民展示部分漢服。除了七夕節(jié)，漢服愛(ài)好者在一些傳統(tǒng)的漢族節(jié)日，也會(huì)舉行一些相應(yīng)的活動(dòng)，在傳播漢服文化的過(guò)程中，也傳播漢族文化。
????希望通過(guò)漢服傳承漢文化
????“我們搞活動(dòng)的資金來(lái)源，主要是從愛(ài)好者中集資而得。就連我們穿的漢服，很多都是自己做的。”羅雪梅解釋到，每當(dāng)她穿著漢服走在街上時(shí)，人們都會(huì)投來(lái)懷疑的目光，甚至?xí)腥苏f(shuō)：“她怎么穿日本和服呀……”每到這時(shí)，她就會(huì)很無(wú)奈。她不害怕路人疑問(wèn)的目光，但希望，如若人們對(duì)其身上的服飾有疑惑的，可以給她一個(gè)向人們宣揚(yáng)漢服文化的機(jī)會(huì)。
????劉國(guó)威也認(rèn)為，少數(shù)民族在日常生活中，尤其遇上重大節(jié)慶，通常會(huì)穿上民族服飾，而漢服作為漢族的象征，應(yīng)該為漢族人民所熟知?！昂头晚n服，都是由漢服演變而成，可以說(shuō)是父與子的關(guān)系，但如今大家更多地知道和服，而很少了解漢服?！?劉國(guó)威說(shuō)，他們對(duì)漢服的愛(ài)好不是穿越，不是復(fù)古，更不是cosplay，而是對(duì)漢文化的一種學(xué)習(xí)、尊重和傳承，讓更多的人認(rèn)識(shí)漢服，讓漢族文化繼續(xù)傳承下去。
????與梧州文化結(jié)合或獲更多關(guān)注
????為了了解梧州漢族文化的活動(dòng)氛圍，記者向梧州學(xué)院研究民俗文化傳播的博士何華湘進(jìn)行咨詢。何華湘表示，梧州是有多民族雜居之地，歷來(lái)就有漢人居住，在梧州舉行漢文化活動(dòng)是無(wú)可厚非的。何況，漢文化是整個(gè)中華民族的文化遺產(chǎn)，中華民族的任何子孫都有權(quán)，也應(yīng)該為漢文化的傳承奉獻(xiàn)一己之力?！皾h服活動(dòng)在其他城市早已有之，如今能在梧州出現(xiàn)，是一件值得肯定的事?！焙稳A湘說(shuō)。
????何華湘還表示，現(xiàn)在，漢服傳統(tǒng)有淡出人們的集體記憶的趨勢(shì)，十分可惜。而年輕人能重新發(fā)現(xiàn)漢服之美，并將其優(yōu)秀之處發(fā)揚(yáng)光大的做法，值得鼓勵(lì)。如果在漢服文化活動(dòng)的過(guò)程中，能與梧州的舜帝文化、龍母文化、宗教文化、山水文化等相結(jié)合，必能獲得市民的更多關(guān)注和認(rèn)同。同時(shí)，何華湘建議漢服愛(ài)好者們，在挖掘漢服文化的過(guò)程中，需要細(xì)心考究，小心求證，盡量避免對(duì)歷史文化的誤讀。 | 
