44所“建設(shè)銀行希望小學(xué)”，遍布在陜西、青海、新疆、貴州、廣西等19個省、自治區(qū)和直轄市的貧困地區(qū)。中國建設(shè)銀行20年來，以崇高的社會責(zé)任和使命，矢志不渝地傾心支持全國地區(qū)教育事業(yè)，贏得了社會各界高度贊譽(yù)。
早在1996年，中國建設(shè)銀行全行30萬員工自愿捐款設(shè)立了“中國建設(shè)銀行愛心基金”，共籌集資金3256萬元，每年支出固定的利息用于在貧困地區(qū)援建“建設(shè)銀行希望小學(xué)”。此外，還積極參與中國兒童少年基金會“春蕾計劃”，幫助貧困地區(qū)輟學(xué)女童重返校園。
建設(shè)銀行對希望小學(xué)公益事業(yè)，傾注愛心，在與希望工程的發(fā)展同步之際，經(jīng)歷了從硬件配備到軟件提升，從關(guān)心教室操場讀書室的配備到關(guān)心教師能力提升的轉(zhuǎn)變。2007年，建設(shè)銀行開始了希望小學(xué)的精耕細(xì)作，注重孩子們的德智體全面發(fā)展，配備“建行希望圖書室”、體育設(shè)施、電腦室等，逐步完善教育的各項硬件設(shè)施。為了發(fā)揮眾多分行網(wǎng)點(diǎn)和高學(xué)歷人才的優(yōu)勢，建設(shè)銀行還要求所屬分行與當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)銀行希望小學(xué)結(jié)成對子，時常組織員工志愿者前往支教。經(jīng)過長期的投入和支持，很多“建設(shè)銀行希望小學(xué)”已然成為附近鄉(xiāng)里令人羨慕的學(xué)校。
在項目調(diào)研中，建設(shè)銀行了解到希望小學(xué)教師培訓(xùn)開始成為學(xué)校新的需求熱點(diǎn)時，就意識到教育質(zhì)量的提高，歸根到底人是關(guān)鍵。為此，建設(shè)銀行開始與中國青少年發(fā)展基金會合作，每年定期資助開展教師培訓(xùn)，提升希望小學(xué)教師的整體教學(xué)水平。截至2014年底，已培訓(xùn)教師308人次。培訓(xùn)受到了教師們的普遍歡迎，多數(shù)教師都在培訓(xùn)結(jié)束時提出“未來能不能增加培訓(xùn)頻率”的需求。
建設(shè)銀行對“希望工程”的無私奉獻(xiàn)，不僅圓了無數(shù)鄉(xiāng)村孩子們的讀書夢，同時把項目實施與員工教育有機(jī)結(jié)合，帶領(lǐng)員工到學(xué)校扶貧濟(jì)困送溫暖，與孩子們共同成長，積淀了日益厚重的企業(yè)文化，增強(qiáng)了員工關(guān)愛弱勢群體、建設(shè)和諧社會的責(zé)任感和使命感。 | 
