來自梧州市藤縣禤洲的“萌獅”在《出彩中國人》節(jié)目現(xiàn)場表演。 （據(jù)央視截圖）
藤縣禤洲獅隊的鄧彬光（右）和鄧植倫。 （據(jù)央視截圖）
????西江都市報訊（記者 楊珊）5月10日晚，梧州市藤縣禤洲獅隊“萌獅”晉級《出彩中國人》年度盛典的消息，成為梧州市民口中最熱的話題。記者采訪多方了解到，隨著《出彩中國人》的熱播，藤縣“萌獅”不僅得到了越來越多人的關(guān)注和點贊，還有力推動了梧州傳統(tǒng)舞獅文化的發(fā)展和傳承。
????社會各界聚焦“萌獅”
????在當晚的《出彩中國人》半決賽中，“萌獅”表演者鄧彬光、鄧植倫在舞臺上創(chuàng)新加入了移動梅花樁元素，展現(xiàn)了一個“萌獅”成長和收獲愛情的故事。表演結(jié)束后，周立波和蔡國慶兩位明星導(dǎo)師共同給予“萌獅”出彩。對于鄧彬光、鄧植倫的表現(xiàn)，蔡國慶在點評中說道：“你不知道我心里有多自豪，這就是中國最燦爛的文化，這就是我們最值得傳承的、無可替代的一種充滿魅力的表現(xiàn)形式！”
????藤縣“萌獅”晉級《出彩中國人》年度盛典的消息，很快引起了梧州市民的關(guān)注，大家紛紛在微博、微信朋友圈等轉(zhuǎn)載關(guān)于藤縣“萌獅”的視頻與圖片，自發(fā)積極地為其點贊。在微信朋友圈上，一則名為《梧州藤縣“獅王”再次在央視出彩》的帖子，在一天時間內(nèi)閱讀量逼近5萬。同時，在《出彩中國人》的出彩排行榜上，藤縣“萌獅”憑借精彩的表演，得到將近233萬張“點贊”票（截至5月11日17時統(tǒng)計數(shù)據(jù)），位居榜首。
????明星導(dǎo)師精心指導(dǎo)彩排
????昨日中午，記者通過電話采訪了正在上海彩排的鄧彬光。對于即將到來的《出彩中國人》年度盛典錄制，他坦言內(nèi)心既開心又緊張。鄧彬光介紹，在5月10日的彩排中，導(dǎo)師周立波來到現(xiàn)場進行指導(dǎo)，建議他們“不要光著眼于難度，而應(yīng)該體現(xiàn)傳統(tǒng)舞獅文化帶動老少同樂這一方面”。
????“周立波老師說，在世界各地只要有華人的地方，大家都知道舞獅是中國的傳統(tǒng)文化，所以我們應(yīng)該借著這次機會，在比賽中呈現(xiàn)出更多觀眾看了會開心的元素?！编嚤蚬馔嘎?，在年度盛典的表演中，他的身份將從“舞獅人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)獅員”，帶領(lǐng)十多頭大獅子和小獅子逐一展現(xiàn)出喜怒哀樂等多種神態(tài)。
????日前，20名來自禤洲小學(xué)以及禤洲幼兒園的師生，受邀前往上海參加《出彩中國人》年度盛典錄制。昨日，記者采訪禤洲幼兒園負責人蘇德威了解到，這20名受邀者中共有14名小朋友，他們不僅承擔著“拉拉隊”的重任，還將上場表演為“萌獅”助陣。“小朋友們?nèi)际俏瑾{愛好者，他們將每兩人扮演一只小獅子，在師兄們的帶領(lǐng)下舞動全場?！?/p>
????蘇德威說，小朋友們都是第一次出遠門，剛來到上海時很緊張，但是經(jīng)過幾次彩排后，表現(xiàn)已經(jīng)可圈可點?！敖?jīng)過《出彩中國人》這個節(jié)目，我們感受到了大家的關(guān)注和支持，我們也希望通過小朋友們的努力，讓傳統(tǒng)舞獅文化得以傳承?！?/p>
????傳統(tǒng)舞獅文化“前進一大步”
????隨著藤縣“萌獅”不斷出彩的演出，“蟄伏”多時的梧州傳統(tǒng)舞獅文化也開始煥發(fā)出新的生機。
????采訪中，梧州市武術(shù)協(xié)會會長覃劍華激動地表示，鄧彬光、鄧植倫闖進《出彩中國人》年度盛典的消息，讓梧州整個舞獅界和武術(shù)界深感振奮?！巴ㄟ^《出彩中國人》這個平臺，兩個小伙子不僅為家鄉(xiāng)爭了光，更讓傳統(tǒng)舞獅文化得到了社會各界的認可。”覃劍華表示，在藤縣“萌獅”的感召下，一定會有越來越多的年輕人自愿加入舞獅隊，帶動梧州的舞獅陣容朝著年輕化的趨勢發(fā)展。
????同時，在開設(shè)了校園舞獅興趣班的藤縣中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)生們都已成為鄧彬光、鄧植倫的“粉絲”。該校副校長陳軍介紹，近期，越來越多的學(xué)生要求加入舞獅興趣班，因此學(xué)校計劃在今年9月份開設(shè)專門的舞獅專修班，讓更多對舞獅文化感興趣的學(xué)生得到更專業(yè)的訓(xùn)練。
????據(jù)了解，《出彩中國人》年度盛典初步定于5月底在央視一套播出。鄧彬光和鄧植倫說，到時他們一定會叫上親朋好友一起觀看，讓大家感受傳統(tǒng)舞獅文化在新時代中展示的新面貌。正如鄧植倫在節(jié)目中所說：“作為年輕的舞獅人，我堅信對傳統(tǒng)最好的堅持就是創(chuàng)造?！? | 
