??? 3月3日，在梧州市聾兒語訓(xùn)中心多感覺律動教室，聽障兒童正在伴著節(jié)奏，跟隨老師學習有關(guān)動作?！ ?/p>
??? 據(jù)介紹，該律動教室綜合運用聲、光、電以及地板振動傳感技術(shù)，建設(shè)聽覺、視覺、體覺組合訓(xùn)練教學系統(tǒng)，可對聽障、視障、智障的學生進行各種組合的康復(fù)訓(xùn)練。? 李鴻榮 攝
