“一線普工”的缺口，對企業(yè)的生產(chǎn)帶來了影響。
????西江都市報(bào)記者 龍?zhí)靷?文并攝
????日前，據(jù)梧州市人社局最新的市內(nèi)企業(yè)用工調(diào)查顯示：參與調(diào)查的127家企業(yè)中，2015年有用工需求的企業(yè)有96家，需求人數(shù)8036人，其中普工需求6967人，占需求人數(shù)的86.70%；技術(shù)工人需求909人，占需求人數(shù)的11.31%。
????而記者連日走訪發(fā)現(xiàn)，盡管市內(nèi)大部分企業(yè)用工規(guī)范，且待遇水平不斷提高，但仍無法招到理想數(shù)量的工人。
????好環(huán)境仍難招“一線普工”
????1月20日，位于長洲區(qū)的梧州恒聲電子科技有限公司內(nèi)，工人們正在20多條生產(chǎn)流水線上繁忙作業(yè)。但就在過去三個月的生產(chǎn)高峰時段，該公司“一線普工”的缺口達(dá)200多人。
????恒聲電子科技有限公司屬電子電器制造加工企業(yè)，為穩(wěn)定用工規(guī)模，也在不斷提高員工福利待遇。為了吸引更多的生產(chǎn)工人到流水線上作業(yè)，該公司以“計(jì)件工資”代替“計(jì)時工資”，一線普工的月平均工資從過去的1800元上升至如今的2500元；同時，公司每年還舉辦多次的體育比賽、戶外燒烤等集體活動，豐富工人們的業(yè)余生活。
????盡管如此，公司人員數(shù)量仍從2013年11月底的1400人，減少至2014年11月底的1000人。隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境好轉(zhuǎn)，公司業(yè)務(wù)量增加，公司目前的用工需求壓力仍較大。
????為了留住工人，不少企業(yè)都在努力。在參與調(diào)查的127家企業(yè)中，有96家企業(yè)能提供住宿，宿舍一般按4至6人標(biāo)準(zhǔn)配套，通風(fēng)照明用水等較好，宿舍內(nèi)安裝有空調(diào)、熱水器、電視機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等，部分企業(yè)還提供夫妻房，基本生活設(shè)施齊全。企業(yè)員工福利待遇方面，111家企業(yè)有生活補(bǔ)貼，但企業(yè)用工缺口仍一直存在。
????年輕打工者更愿往外走
????走訪中，記者發(fā)現(xiàn)，不少年輕打工者短期內(nèi)并不看重本地企業(yè)提供的這些條件，他們更愿意到外地打工。
????家住長洲鎮(zhèn)的小王，今年22歲，在市內(nèi)一家電子企業(yè)當(dāng)一線普工。他告訴記者，打算今年春節(jié)后到廣東闖一闖。問及原因，小王說：“不知道，總覺得外面的世界更精彩?！痹谛⊥蹩磥恚鄙蠌V等城市就意味著“發(fā)展”。
????對于這樣的看法，恒聲電子科技有限公司的人事主管陳石梅也“無奈地理解”。她告訴記者，一個熟手的磨床工在梧州的月平均工資為3000至5000元之間，而在東莞，則為5000元至1萬元之間，收入上的差距也是他們選擇往外走的原因之一。
????“校企合作”提高員工穩(wěn)定率
????難招普工、技工的困局該如何化解？采訪中記者了解到，“校企合作”正逐漸成為一條出路。
????日前，梧州住電汽車線束有限公司迎來第二批以“校企合作”模式入企學(xué)習(xí)的學(xué)生，這些學(xué)生來自梧州市二職中。
????該公司人事行政科科長楊杰介紹，在學(xué)習(xí)周期里，學(xué)生們將有機(jī)會在“下料”與“組裝”這兩個企業(yè)核心部門進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，生產(chǎn)線的班長會對學(xué)生提供技術(shù)支持。同時，企業(yè)每個月都會設(shè)置相關(guān)考核制度，通過“筆試+實(shí)操”的模式對受訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)評定。而校方會把相關(guān)評定內(nèi)容，作為該生在日后畢業(yè)評定“優(yōu)秀畢業(yè)生”其中一項(xiàng)重要參考標(biāo)準(zhǔn)。
????楊杰認(rèn)為，“校企合作”是一項(xiàng)互利共贏的措施，通過入企學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生加深對企業(yè)文化的理解和認(rèn)同，且能熟練掌握企業(yè)所需的操作要求。若日后成為自愿留企的員工，其穩(wěn)定率也會較社招類型員工更大。
????如今，“校企合作”的模式也在廣西鑫華通科技有限公司、梧州恒聲電子有限公司等多家企業(yè)順利運(yùn)作，一定程度上緩解了難招普工、技工的局面。
????二職中副校長董艷輝表示，當(dāng)前，校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利的良性循環(huán)局面已初步形成。下一步，他將進(jìn)一步把“校企合作”的成功經(jīng)驗(yàn)推廣至市內(nèi)更多的企業(yè)，輸送更多擁有良好操作技能、并能夠踏實(shí)在一線崗位工作的技術(shù)工人。
????而梧州市人社局也表示，破解招工難的困局，企業(yè)方面可以根據(jù)本地人力資源結(jié)構(gòu)，專業(yè)技能人才的實(shí)際情況，調(diào)整崗位條件，注重人力資源儲備。同時，重視企業(yè)文化建設(shè)，對員工實(shí)行人性化管理，逐步提高員工福利待遇，暢通員工發(fā)展晉升的渠道，增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感。 | 
