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通過入企學(xué)習(xí),學(xué)生加深了對企業(yè)的理解與認同,也掌握了崗位所需的操作要求
校企合作破解企業(yè)招工難題

http://    2015-01-23 12:27    作者:記者 龍?zhí)靷?nbsp;   來源:西江都市報

“一線普工”的缺口,對企業(yè)的生產(chǎn)帶來了影響。

????西江都市報記者 龍?zhí)靷?文并攝

????日前,據(jù)梧州市人社局最新的市內(nèi)企業(yè)用工調(diào)查顯示:參與調(diào)查的127家企業(yè)中,2015年有用工需求的企業(yè)有96家,需求人數(shù)8036人,其中普工需求6967人,占需求人數(shù)的86.70%;技術(shù)工人需求909人,占需求人數(shù)的11.31%。

????而記者連日走訪發(fā)現(xiàn),盡管市內(nèi)大部分企業(yè)用工規(guī)范,且待遇水平不斷提高,但仍無法招到理想數(shù)量的工人。

????好環(huán)境仍難招“一線普工”

????1月20日,位于長洲區(qū)的梧州恒聲電子科技有限公司內(nèi),工人們正在20多條生產(chǎn)流水線上繁忙作業(yè)。但就在過去三個月的生產(chǎn)高峰時段,該公司“一線普工”的缺口達200多人。

????恒聲電子科技有限公司屬電子電器制造加工企業(yè),為穩(wěn)定用工規(guī)模,也在不斷提高員工福利待遇。為了吸引更多的生產(chǎn)工人到流水線上作業(yè),該公司以“計件工資”代替“計時工資”,一線普工的月平均工資從過去的1800元上升至如今的2500元;同時,公司每年還舉辦多次的體育比賽、戶外燒烤等集體活動,豐富工人們的業(yè)余生活。

????盡管如此,公司人員數(shù)量仍從2013年11月底的1400人,減少至2014年11月底的1000人。隨著經(jīng)濟環(huán)境好轉(zhuǎn),公司業(yè)務(wù)量增加,公司目前的用工需求壓力仍較大。

????為了留住工人,不少企業(yè)都在努力。在參與調(diào)查的127家企業(yè)中,有96家企業(yè)能提供住宿,宿舍一般按4至6人標(biāo)準(zhǔn)配套,通風(fēng)照明用水等較好,宿舍內(nèi)安裝有空調(diào)、熱水器、電視機、網(wǎng)絡(luò)等,部分企業(yè)還提供夫妻房,基本生活設(shè)施齊全。企業(yè)員工福利待遇方面,111家企業(yè)有生活補貼,但企業(yè)用工缺口仍一直存在。

????年輕打工者更愿往外走

????走訪中,記者發(fā)現(xiàn),不少年輕打工者短期內(nèi)并不看重本地企業(yè)提供的這些條件,他們更愿意到外地打工。

????家住長洲鎮(zhèn)的小王,今年22歲,在市內(nèi)一家電子企業(yè)當(dāng)一線普工。他告訴記者,打算今年春節(jié)后到廣東闖一闖。問及原因,小王說:“不知道,總覺得外面的世界更精彩?!痹谛⊥蹩磥?,北上廣等城市就意味著“發(fā)展”。

????對于這樣的看法,恒聲電子科技有限公司的人事主管陳石梅也“無奈地理解”。她告訴記者,一個熟手的磨床工在梧州的月平均工資為3000至5000元之間,而在東莞,則為5000元至1萬元之間,收入上的差距也是他們選擇往外走的原因之一。

????“校企合作”提高員工穩(wěn)定率

????難招普工、技工的困局該如何化解?采訪中記者了解到,“校企合作”正逐漸成為一條出路。

????日前,梧州住電汽車線束有限公司迎來第二批以“校企合作”模式入企學(xué)習(xí)的學(xué)生,這些學(xué)生來自梧州市二職中。

????該公司人事行政科科長楊杰介紹,在學(xué)習(xí)周期里,學(xué)生們將有機會在“下料”與“組裝”這兩個企業(yè)核心部門進行實訓(xùn),生產(chǎn)線的班長會對學(xué)生提供技術(shù)支持。同時,企業(yè)每個月都會設(shè)置相關(guān)考核制度,通過“筆試+實操”的模式對受訓(xùn)學(xué)生進行專業(yè)評定。而校方會把相關(guān)評定內(nèi)容,作為該生在日后畢業(yè)評定“優(yōu)秀畢業(yè)生”其中一項重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

????楊杰認為,“校企合作”是一項互利共贏的措施,通過入企學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生加深對企業(yè)文化的理解和認同,且能熟練掌握企業(yè)所需的操作要求。若日后成為自愿留企的員工,其穩(wěn)定率也會較社招類型員工更大。

????如今,“校企合作”的模式也在廣西鑫華通科技有限公司、梧州恒聲電子有限公司等多家企業(yè)順利運作,一定程度上緩解了難招普工、技工的局面。

????二職中副校長董艷輝表示,當(dāng)前,校企合作、優(yōu)勢互補、互惠互利的良性循環(huán)局面已初步形成。下一步,他將進一步把“校企合作”的成功經(jīng)驗推廣至市內(nèi)更多的企業(yè),輸送更多擁有良好操作技能、并能夠踏實在一線崗位工作的技術(shù)工人。

????而梧州市人社局也表示,破解招工難的困局,企業(yè)方面可以根據(jù)本地人力資源結(jié)構(gòu),專業(yè)技能人才的實際情況,調(diào)整崗位條件,注重人力資源儲備。同時,重視企業(yè)文化建設(shè),對員工實行人性化管理,逐步提高員工福利待遇,暢通員工發(fā)展晉升的渠道,增強員工對企業(yè)的歸屬感。

編輯:鐘笑瑩 黃東瑩    


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