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孩子心連心 城鄉(xiāng)樂(lè)“團(tuán)圓”
我市十戶愛(ài)心家庭和長(zhǎng)洲區(qū)倒水鎮(zhèn)路垌村留守兒童提前過(guò)中秋

http://    2013-09-15 11:46    作者:    來(lái)源:西江都市報(bào)

孩子們手提親手制作的燈籠開(kāi)心合影。

??? 本版采寫(xiě):記者 歐蕾蕾 攝影:記者 何鎏

????“來(lái)了,來(lái)了,他們來(lái)了。”當(dāng)車(chē)子緩緩駛?cè)腴L(zhǎng)洲區(qū)倒水鎮(zhèn)路垌小學(xué)時(shí),在這等候已久的留守兒童們歡呼了起來(lái)。得知可以參加當(dāng)天的活動(dòng),這批孩子們央求著家人早點(diǎn)把他們帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),希望不要錯(cuò)過(guò)迎接新伙伴的時(shí)間。

????9月14日上午,由梧州日?qǐng)?bào)社黨委、長(zhǎng)洲區(qū)黨委主辦,梧州日?qǐng)?bào)社團(tuán)委、西江都市報(bào)協(xié)辦的“愛(ài)心直通車(chē)”城鄉(xiāng)兒童聯(lián)誼活動(dòng),在路垌小學(xué)內(nèi)舉行。作為“愛(ài)心直通車(chē)”中秋送愛(ài)心活動(dòng)的其中一項(xiàng)內(nèi)容,聯(lián)誼活動(dòng)不僅為留守兒童帶來(lái)了月餅、蛋糕、文具等禮物,10戶愛(ài)心家庭還與他們展開(kāi)游戲互動(dòng),通過(guò)簡(jiǎn)單而歡樂(lè)的游戲,提前陪伴孩子慶祝中秋佳節(jié)。

????中秋,開(kāi)心的味道

????與路垌村的留守兒童同樣激動(dòng)和期待的,還有報(bào)名參加本次活動(dòng)的來(lái)自市內(nèi)的10戶愛(ài)心家庭。他們當(dāng)中,有全家總動(dòng)員的一家三口,也有父子、母女等雙人組合,大家都希望把自己的愛(ài)心送給農(nóng)村的留守兒童。

????當(dāng)天,和愛(ài)心家庭一起“下鄉(xiāng)”的,還有愛(ài)心家庭參加7日由西江都市報(bào)與友心食品有限公司聯(lián)辦的“我為困難兒童做月餅”活動(dòng)中所制作的一批愛(ài)心月餅?!安粌H想動(dòng)手為他們做月餅,還想親自把月餅送到他們的手中,希望他們能過(guò)個(gè)開(kāi)心愉快的中秋節(jié)。”同時(shí)參加了這兩次活動(dòng)的愛(ài)心家庭成員徐研說(shuō)。

????不僅如此,梧州市第二幼兒園的老師們還精心準(zhǔn)備了蛋糕,連同愛(ài)心家庭準(zhǔn)備的文具等禮物,一起送到留守兒童的手中?!敖憬?,我拿不動(dòng)了,你快來(lái)幫幫忙?!?歲的莫水銀對(duì)一旁的姐姐說(shuō)到??粗种袧M滿的三袋禮物,參加活動(dòng)的10名留守兒童都開(kāi)心地笑了,有的年紀(jì)太小拿不動(dòng),還招呼著一旁的親人來(lái)幫忙。

愛(ài)心家庭和留守兒童結(jié)對(duì)子并送上精心準(zhǔn)備的禮物。

????中秋,團(tuán)圓的味道

????10名留守兒童不僅收到了禮物還與愛(ài)心家庭結(jié)成了對(duì)子,雖然是第一次見(jiàn)面,有的孩子顯得十分羞澀,但濃濃的關(guān)愛(ài)之情很快就打破了彼此的壁壘,孩子們熟絡(luò)了起來(lái)。

????聯(lián)誼活動(dòng)的第一個(gè)游戲——接力游戲開(kāi)始了,每個(gè)結(jié)對(duì)家庭派出三名成員參加,接力完成跳繩、夾乒乓球、吹氣球、背對(duì)背運(yùn)氣球等環(huán)節(jié)?!澳銜?huì)玩哪一個(gè)?”“我跳繩很厲害,這個(gè)交給我?!庇捎诔醮谓佑|,如何在游戲中排兵布陣最為考驗(yàn)結(jié)對(duì)家庭成員之間的默契。然而,與預(yù)計(jì)中較為混亂的情況不一樣,大人們一遍遍地詢(xún)問(wèn)每一個(gè)孩子的意見(jiàn),由他們優(yōu)先選擇喜歡的小游戲,很快就培養(yǎng)出了默契。

雖然沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋,但孩子們依然跳得很認(rèn)真。

長(zhǎng)洲區(qū)倒水鎮(zhèn)路垌村的小朋友在接力賽中被“夾乒乓球”環(huán)節(jié)難住了,愛(ài)心家庭成員一起來(lái)幫助他。

????愛(ài)心家庭對(duì)留守兒童的照顧,在游戲進(jìn)行中得到充分的體現(xiàn)。與李嘉棟一組的,是留守兒童中年齡最小,還不足4歲的顏炎平。游戲過(guò)程中,李嘉棟一直照顧著小妹妹,在背對(duì)背運(yùn)氣球的環(huán)節(jié),他還主動(dòng)提出倒著行走,以便顏炎平能正常行走,避免摔倒。嘉棟的爸爸李先生表示,9歲的兒子知道要去照顧小妹妹,確實(shí)在自己的意料之外,“希望通過(guò)活動(dòng),讓孩子更快地成長(zhǎng)起來(lái)?!?/p>

????如果說(shuō)接力游戲是小試牛刀,那做燈籠比賽則是真正考驗(yàn)結(jié)對(duì)家庭的默契。如何制作應(yīng)節(jié)的燈籠,有的家庭心中可沒(méi)有底。徐堅(jiān)朗和嚴(yán)燦梅是結(jié)對(duì)家庭中年齡最大的兩個(gè)小朋友,但兩人似乎不知道如何動(dòng)手,你看看我、我看看你。對(duì)于燈籠的制作,也僅是在最后的結(jié)束時(shí)段草草完成??粗粋€(gè)制作水平不高的燈籠,兩人都不好意思地笑了起來(lái)。

????而有的家庭則分工明確,你來(lái)剪紙、我來(lái)貼,相互之間配合得十分到位,曾綺莉所帶領(lǐng)的結(jié)對(duì)家庭就是其中之一。制作前,曾綺莉就想到,兩個(gè)孩子來(lái)自不同的成長(zhǎng)環(huán)境,各自所表達(dá)的內(nèi)容也會(huì)有所不同,為了能讓兩個(gè)孩子都能表達(dá)出自己的想法,她讓孩子各畫(huà)一幅畫(huà),完成后背對(duì)背貼在一起構(gòu)成燈籠的主體,體現(xiàn)出城鄉(xiāng)家庭結(jié)合的主題。同時(shí),中秋佳節(jié)作為合家團(tuán)圓的節(jié)日,曾女士就制作了一些小圓筒作為燈籠的穗子,寓意中秋團(tuán)圓。

????歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,燈籠制作完畢后,聯(lián)誼活動(dòng)也進(jìn)入尾聲,孩子們互相給燈籠打分,也得到了相應(yīng)的禮物。聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束了。但他們之間的互動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束,只見(jiàn)愛(ài)心家庭的孩子們都主動(dòng)地把自己在燈籠評(píng)比中得到的禮物和制作的燈籠,送到留守兒童的手中,以此表達(dá)自己小小的心意。一份簡(jiǎn)單的禮物,把孩子們的心,緊緊地連在了一起。

“你看,這是我們一起做的燈籠?!?/font>

????■花絮 父子兵來(lái)照顧你

????嚴(yán)先生和正在讀初二的兒子嚴(yán)俊瑜是愛(ài)心家庭中的一對(duì)父子兵,本想通過(guò)活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)一下農(nóng)村的小伙伴,但父子二人在看到與自己的結(jié)對(duì)留守兒童時(shí)卻傻了眼,這是一個(gè)水靈靈的小妹妹,名叫顏火蓮。

????“太小太可愛(ài)了,都不知道怎么和她互動(dòng)。”剛接觸時(shí),盡管?chē)?yán)先生主動(dòng)地上前攀談,但小火蓮看到眼前陌生的叔叔和大哥哥,害怕地坐在一邊不說(shuō)話了。

????雖然小火蓮很靦腆,但嚴(yán)俊瑜和爸爸仍在每個(gè)細(xì)節(jié)處關(guān)心著她。接龍比賽時(shí),嚴(yán)先生耐心地教小火蓮吹氣球,孩子身型較小,他就蹲在地上一遍一遍地重復(fù)演示。制作燈籠時(shí),嚴(yán)俊瑜帶著小妹妹一會(huì)兒貼剪紙來(lái)做裝飾,一會(huì)兒又吹氣球與她拋著玩,把小火蓮逗得哈哈大笑。嚴(yán)俊瑜拍著小妹妹的肩膀說(shuō):“你不要害怕,我和爸爸來(lái)照顧你。”

“用力吹,加油!”

????兩大家子齊合作

????能與愛(ài)心家庭結(jié)對(duì)互動(dòng)玩游戲,路垌村的留守孩子們都樂(lè)開(kāi)了花。但在莫水銀的心中,由于家中的四姐妹僅由她一人做代表參加活動(dòng),小姑娘顯得有點(diǎn)失望。在看到與自己結(jié)對(duì)的是一位漂亮的阿姨和一個(gè)笑容滿面的姐姐后,小水銀在制作燈籠時(shí),終于大膽而害羞地問(wèn)到:“我能把姐姐們叫來(lái)一起玩嗎?”

????“當(dāng)然可以,我們來(lái)制作最漂亮的燈籠,爭(zhēng)取得第一名。”11歲的韓思齊樂(lè)呵呵地回答到。加上莫水銀的兩個(gè)姐姐,這組結(jié)對(duì)家庭共有5個(gè)人制作燈籠。盡管人員多,但他們還是做了詳細(xì)的分工,韓思齊寫(xiě)得一手好字,張貼在花燈上的字就由她負(fù)責(zé),而莫水銀和姐姐們就負(fù)責(zé)剪下張貼的字和一些圖案,最后,由思齊的媽媽負(fù)責(zé)組裝。

????看到孩子們玩得這么開(kāi)心,小水銀的爺爺在一旁也呆不住了,主動(dòng)申請(qǐng)要加入隊(duì)伍中幫忙。就這樣,這一組最終在兩大家子共6名成員的攜手下,做出一個(gè)精美的鏤空燈籠,贏得了現(xiàn)場(chǎng)孩子們的認(rèn)可,獲得了燈籠制作比賽的第一名。

孩子們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下動(dòng)手制作燈籠。

編輯:鐘笑瑩 黃東瑩    


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