????講述者：梧州市老年大學(xué)學(xué)員何清鳳
????退休10年，我從單位-家庭兩點(diǎn)一線的生活“解放”了出來，在歌舞中陶冶情操，在舞臺上展現(xiàn)自我，認(rèn)識了新朋友，學(xué)會了新知識。這些變化，都要?dú)w功于我市公共文化服務(wù)體系的完善。
????2003年，我從梧州市泰亨工貿(mào)公司退休。從單位退下來以后，生活失去重心，失落感不期而至。每天給家里煮飯、帶孫子，這樣的生活太單調(diào)了。
????在姐妹們的鼓勵下，我開始到廣場上跳舞運(yùn)動，也因此陸續(xù)參加了關(guān)愛藝術(shù)團(tuán)、蝶韻藝術(shù)團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。但無論到哪個藝術(shù)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，我們始終沒有一個固定的訓(xùn)練場地，試過在鴛江橋底下排練，來往車輛的噪音淹沒了教練的聲音，也試過冒著烈日在廣場上排練汗流浹背。
????打開這個困局的金鑰匙，正是2011年國家文化部、財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作意見》。
????2011年6月，我和姐妹們第一次進(jìn)入新落成的梧州市萬秀區(qū)文化館排練。貼墻的落地鏡、光亮的日照燈、木地板鋪設(shè)，這樣高規(guī)格舞蹈排練室，正是我們這些舞蹈愛好者夢寐以求的。不久，群眾文化館的排練場也實(shí)行了全面開放，文藝團(tuán)隊(duì)“搶教室”的尷尬總算得到緩解。
????雖然我每天都花大部分時間來練習(xí)跳舞，但是對于電腦這個新鮮事物，我一直感到很好奇。于是，2011年年底，我到梧州市老年大學(xué)報(bào)讀計(jì)算機(jī)班。
????我們老一趟人對電腦很陌生，連開機(jī)按鈕在哪里也不懂，而且年紀(jì)大了，學(xué)習(xí)慢，自然要花更多的時間去練習(xí)。老師向我們推薦了個練習(xí)的好去處——市圖書館電子閱覽室。原來，這里的電子閱覽室已經(jīng)實(shí)行免費(fèi)開放，而且有不懂的時候還可以請教里面的工作人員。在那里，我收獲了的電腦知識，現(xiàn)在我學(xué)會上網(wǎng)，在網(wǎng)上看電影，查找一些資料等等。每當(dāng)排練新舞蹈時，姐妹們都催促著我去上網(wǎng)找音樂，找視頻。
????像圖書館一樣，在實(shí)行公共設(shè)施場所免費(fèi)開放后，我市博物館、圖書館、群眾藝術(shù)館、各文化館（站）開展了更多的基本公共文化服務(wù)項(xiàng)目。業(yè)余藝術(shù)團(tuán)體骨干訓(xùn)練班、女性藝術(shù)培訓(xùn)班、群眾文化理論寫作培訓(xùn)班、書法藝術(shù)普及班，我和姐妹們在這樣的文化培訓(xùn)班中，越忙活越感到充實(shí)。
????居家養(yǎng)老，集中養(yǎng)老……現(xiàn)在，社會上不是在熱議各種養(yǎng)老方式嗎？我覺得，隨著我市公共文化服務(wù)體系的健全，像這種有說有笑有唱有跳的“文化養(yǎng)老”模式，也是我們老年人所心儀的。
????背景資料：
????2011年，國家文化部、財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作意見》，標(biāo)志著我國公益性文化館場步入全面開放時代。
????為了貫徹落實(shí)《意見》精神，推動公共文化服務(wù)品牌建設(shè)，我市博物館、圖書館、群眾藝術(shù)館、各文化館（站）積極響應(yīng)。一方面，在公共空間設(shè)施場地實(shí)行了免費(fèi)開放，另一方面，加大開放創(chuàng)新力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域，各館運(yùn)用自身資源，有針對性地舉辦了多期免費(fèi)培訓(xùn)班及書畫展。 | 
