她認(rèn)為，十三億人口的中國是個農(nóng)業(yè)國家，“因為我們的地理環(huán)境包括我們五千年的文化，決定我們就是一個農(nóng)業(yè)國家。既然是一個農(nóng)業(yè)國家，就要保護我們中國的文化?！彼J(rèn)為中國的文化也要在農(nóng)村廣大老百姓身上體現(xiàn)，只有他們在農(nóng)村生存的過程中，才能體現(xiàn)出民族傳承的載體，“他們可以把我們的文化傳承下去?！?/div>
她認(rèn)為，城鎮(zhèn)化不要匆匆忙忙把大山上的老百姓搬到平原，把牧區(qū)的搬到郊區(qū)，然后把郊區(qū)的搬進城?！霸诎徇w的過程里，我們是把每一種文化的發(fā)源地都給斷了，然后換一種生存方法強迫他生存?！彼J(rèn)為，快速的城鎮(zhèn)化，會導(dǎo)致“我們只剩下北京上海了，所有地方都是這個樣”。
她表示，中國文化的延伸，農(nóng)民也是一種傳承，“我們不能說它是一味的落后，大家應(yīng)該從一種全新的角度重新看待農(nóng)村，你們不知道田頭上那個八九十歲的老頭比我們有文化多了！人家坐在田里面，看看天，就知道會不會下雨，收成好不好。我們有這個本事嗎？我們沒有，所以我們對文化的看待，不是說我們拿哪種文憑來論事?！?/div>
“不鼓勵農(nóng)村娃上大學(xué)”
在小組發(fā)言上，她更是語出驚人，“我們也不要鼓勵我們農(nóng)村的孩子去上大學(xué)，因為一旦農(nóng)村孩子讀了大學(xué)，就回不到自己的家鄉(xiāng)，回不去自己的家鄉(xiāng)就是一個悲劇?！痹跁笥浾呔痛瞬稍L她時，她表示，現(xiàn)在大學(xué)生找工作并不容易，農(nóng)村的孩子上了大學(xué)也可能連工作都找不著?！岸夷憧纯船F(xiàn)在，咱們花了多少錢供一個大學(xué)生，上大學(xué)是要很大費用的，往往一個家有一個大學(xué)生就返貧了?！彼€說，供完了大學(xué)生進城以后，就不回農(nóng)村了。
她還表示，一邊是就業(yè)難，一邊是自己不愿回農(nóng)村?！霸诔鞘欣锬兀伨釉诒本┗蛘呶伨釉谒x書的地方，可是蝸居后，要到什么時候才能買得起房？像這么高的房價，什么時候買得起？好了，這樣他自己這一代犧牲了，將來他還得有他的第二代，到那個時候，他可能才適應(yīng)這個城市。”王平認(rèn)為，農(nóng)村的孩子如果讀的是中專或是高中的話，他就會回到農(nóng)村?！八麄儾挥脕沓抢铮谵r(nóng)村也許就發(fā)展起來了，有技術(shù)，有目標(biāo)，有幸福。”
她解釋說，自己說這話的意思就是不要鼓勵包括城里人在內(nèi)，人人都一定要去讀大學(xué)；也不是要鼓勵農(nóng)村人都進城才叫幸福。
